某固體混合物可能由碳酸鈉、硝酸鋇、氯化鋇、硫酸鈉、硫酸銅中的幾種物質(zhì)組成，現(xiàn)做如下實驗：
（1）將混合物溶于水，得到白色沉淀和無色透明的溶液．
（2）向（1）中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解．
（3）過濾，往濾液中加入硝酸銀溶液，又生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，由此可推斷：原混合物中一定存在的物質(zhì)有______，一定不存在的物質(zhì)是______，判斷的理由是______．
（1）由將混合物溶于水，得到白色沉淀和無色透明的溶液．說明混合物中一定不含硫酸銅．
（2）由向（1）中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解．可知沉淀是碳酸鋇和硫酸鋇的混合物．說明混合物中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉，還含有鋇鹽．
（3）由過濾，往濾液中加入硝酸銀溶液，又生成不溶于稀硝酸的白色沉淀．說明在混合物中一定含有氯化鋇．
故答案為：碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鋇；硫酸銅；硫酸銅溶液呈藍色
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

26、有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成．某同學為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗：
（1）先對實驗做了如下設(shè)想和分析：
取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示（表中未列完所有情況）．請你完成下表：
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
①
 只含C
②
 含C、CuO
③有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色
（2）通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．為了進一步探究C、CuO的性質(zhì)，他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗：
實驗1：將此粉末在空氣中灼燒完全，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置．燒杯中
無
（填“有”或“無”）不溶物，溶液呈
藍色
色．
實驗2：將此粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應(yīng)），靜置，再加入過量稀硫酸．請回答：
①燒杯中
有
（填“有”或“無”）不溶物；
②若靜置后溶液呈無色，則該溶液中的溶質(zhì)是
H2SO4
（寫出化學式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

有1包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成．某同學為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗．
（1）先對實驗做了如下設(shè)想和分析．取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示（表中未列完所有情況）．請你完成下表．
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
① 只含C
② 含C、CuO
③有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色
（2）通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．為了進一步探究C、CuO的性質(zhì)，他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗．
實驗1：將此粉末敞口在空氣中灼燒完全，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置．燒杯中
 
（填“有”或“無”）不溶物，溶液呈
 
顏色．
實驗2：將此粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應(yīng)），待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置．請回答：
①杯中
 
（填“有”或“無”）不溶物；
②若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質(zhì)是
 
（寫化學式）；
③若靜置后溶液呈藍色，該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

有1包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成．某同學為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗．
（1）先對實驗做了如下設(shè)想和分析．取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示（表中未列完所有情況）．請你完成下表．
    燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié) 論
①
 
 只含C
②
 
 含C、CuO
③有黑色不溶物，有氣泡逸出，溶液呈淺綠色
 
（2）通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．為了進一步探究C、CuO的性質(zhì)，他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗．
實驗1：將此粉末敞口在空氣中灼燒完全，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置．燒杯中
 
（填“有”或“無”）不溶物，溶液呈
 
顏色．
實驗2：將此粉末隔絕空氣加熱（若碳完全反應(yīng)），待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后，靜置．請回答：
①燒杯中
 
（填“有”或“無”）不溶物；
②若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質(zhì)是
 
（寫化學式）；
③若靜置后溶液呈藍色，該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

小明、小強和小紅三位同學在一起對堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3，相對分子質(zhì)量為222]受熱完全分解后黑色固體產(chǎn)物的成分進行探究．他們稱取5.0g堿式碳酸銅在試管中加熱使之完全分解，冷卻至室溫，稱量黑色固體產(chǎn)物質(zhì)量為3.6g．
他們根據(jù)堿式碳酸銅的化學式對黑色固體產(chǎn)物做出了以下猜想：①可能是氧化銅；②可能是炭粉；③可能是氧化銅和炭粉的混合物．他們做出以上猜想的依據(jù)是：
 
．
（1）小明設(shè)計的實驗方案是：向盛有少量該黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象．
如果猜想①正確，現(xiàn)象應(yīng)是
 
；
如果猜想③正確，現(xiàn)象應(yīng)是
 
．
（2）小強進一步思考后，根據(jù)碳的化學性質(zhì)，認為猜想③可以排除．他的理由是：
 
．
（3）小紅通過對得到的實驗數(shù)據(jù)進行計算，排除了②．她的理由是：
 
．
（4）科學探究的方法和途徑有多種．若證明某黑色粉末確由氧化銅和炭粉組成，你還可用什么方法：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

(9分)有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中一種或幾種組成。某同學為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗：

   (1)先對實驗做了如下設(shè)想和分析：

   取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況)。請你完成下表：

   (2)通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物。

   (3)為了進一步探究C、CuO的性質(zhì)，他又利用這種混合物補充做了下面兩個實驗：

   實驗1：將此粉末敞口在空氣中灼燒完全，冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量的稀硫酸，反應(yīng)完全后靜置。燒杯中_________ (填“有”或“無”)不溶物，溶液呈___________(顏色)。

   實驗2：將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng))，待冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，反應(yīng)完全后靜置。請回答：

   ①燒杯中___________ (填“有”或“無”)不溶物；

   ②若靜置后溶液呈無色，則該溶液中溶質(zhì)是___________；(寫化學式)

③若靜置后溶液呈藍色，該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：

___________________________________、____________________________________。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案