【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①__________,②_________,③_________。
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號)_______, 寫出該反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式____________________________________。
(3)用裝置B和_________ 的組合可用來制取并收集二氧化碳,寫出制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式 __________________________ 。
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,常選用裝置B或裝置C, C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)________,能用E或F裝置來收集氫氣說明氫氣具有_________的性質(zhì)(寫出一點(diǎn)即可)。
(5)下圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是__________。
【答案】 酒精燈 分液漏斗 集氣瓶 A D 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 氫氣難溶于水或者氫氣密度小于空氣。 【答題空10】防止二氧化碳溶于水,或者防止二氧化碳和水反應(yīng)等
【解析】(1)①是酒精燈,常用作熱源;②是分液漏斗,可以通過分液漏斗向錐形瓶中注入液體;③是集氣瓶,主要用來收集氣體;(2)用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,可以用A作為發(fā)生裝置,高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為: ;(3)大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,故用B和D的組合來制取并收集二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;(4)C裝置中,關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長頸漏斗中,固液分離,反應(yīng)停止;打開開關(guān)時,氣體導(dǎo)出,壓強(qiáng)減小,液體與固體混合,反應(yīng)進(jìn)行,因此C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是:能夠隨時使反應(yīng)進(jìn)行,隨時使反應(yīng)停止;因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑,可以用向下排空氣法收集,難溶于水,可以用排水法收集,即可以用E或F裝置收集;(5)為了防止二氧化碳溶于水影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,通常在水面上放一層植物油,防止二氧化碳溶于水或者防止二氧化碳和水反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是 ( )
A. pH為零的溶液既不顯酸性又不顯堿性 B. 打開盛濃硫酸的試劑瓶塞,就可以看到白霧
C. 金屬氧化物能與酸發(fā)生中和反應(yīng) D. 能使紫色石蕊試液變紅的溶液是酸性溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請按下列要求填空。
(1)圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。其中X=__________,該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失去,形成的離子符號為___________。
(2)寫出一條從圖2中獲得的信息____________________________________________。
(3)圖3是汽車尾氣治理過程中的反應(yīng)微觀圖,在化學(xué)變化前后一定不變的是___________(填序號)。
A.元素種類 B.原子種類 C.分子數(shù)目 D.原子數(shù)目
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測量等,不能完成的實(shí)驗(yàn)是
A. 氣體從b端通入,可用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣
B. 若瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從b通入可檢驗(yàn)其中是否混有二氧化碳
C. 該裝置內(nèi)裝水可用于醫(yī)療中給病人供氧呼吸,能觀察氧氣的輸出速度
D. 收集難溶于水的氣體,瓶內(nèi)裝滿水,氣體從b端通入
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A是紫黑色固體,生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,E、F組成元素相同,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變。
(1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A為__________,B為__________,D為___________,H為__________。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)式表達(dá)式:_______________________________
(3)H和F在一定條件下能化合生成一種物質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別(NH4 )2 SO4、NH4 NO3、NaNO3 三種無色溶液,隨機(jī)編號為A、B、C,實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示:
(1)A 中的溶質(zhì)是__________;
(2)B 與 Ba(NO 3 )2 溶液混合:
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________;
②過濾,分別列出濾液中所含溶質(zhì) 的所有可能情況:___________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是( )。
A. 實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來制取氧氣
B. 乙裝置可用來制取、檢驗(yàn)二氧化碳
C. 收集氧氣可用丙裝置
D. 丁裝置可用來收集二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | MnO2(NaCl) | 水 | 溶解、過濾、洗滌、干燥 |
B | NaCl (NaOH) | 過量稀鹽酸 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | NaCl溶液(Na2SO4) | 加入過量的BaCl2溶液 | 過濾 |
D | 銅粉(CuO) | 加入過量的硫酸銅溶液 | 過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地球上可以直接利用的淡水資源不足總水量的l%,節(jié)約用水,保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中,不正確的是( )
A. 市政府給每戶居民發(fā)放節(jié)水龍頭 B. 用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田
C. 將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 D. 將生活污水任意排放
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