某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定了幾種溶液的pH，其結(jié)果如下表：

溶液

鹽酸

CuCl2溶液

Na2SO4溶液

水

Na2CO3溶液

NaOH溶液

pH

 <7

<7

=7

=7

>7

>7

該同學(xué)由此得出的結(jié)論正確的是 （     ）

A．鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性          B. pH>7一定是堿溶液

C.pH=7一定是鹽溶液                     D. pH<7一定是酸溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活息息相關(guān)，比如用水壺?zé)_(kāi)水，水沸騰后壺蓋被頂起，你知道其中的原因嗎

A．分子是由原子構(gòu)成的           B．分子的質(zhì)量很小

C．分子的體積變大               D．分子間空隙增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（可重復(fù)使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連結(jié)順序正確的是 （        ）

    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


善于歸納和總結(jié)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，下列歸納正確的是（   ）

  A．He、NO2、SO2是有害氣體         B．煤、石油、天然氣是化石燃料          

  C．塑料、纖維、橡膠是天然材料    D．鈣、鐵、鎘、硒是微量元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （      ）

    A．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

  B．鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子

  C．過(guò)氧化氫分子由氫分子和氧分子組成

  D．構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（      ）

A．t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C．分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，

則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

D．t1℃時(shí)，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少量Na2SO4，MgCl2，CaCl2等可溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品，某實(shí)驗(yàn)小組利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器對(duì)粗鹽樣品進(jìn)行提純，提純步驟如下：

請(qǐng)根據(jù)提純步驟回答下列問(wèn)題．

（1）步驟⑦的操作名稱為　　             ．

（2）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟②中所涉及的化學(xué)方程式 　                         ．

（3）步驟⑥中加入過(guò)量鹽酸的目的是                                        ．

（4）步驟②和步驟④　     （填“可以”或“不可以”）顛倒，理由是           

                                             .

（5）檢驗(yàn)步驟④中Na2CO3溶液已過(guò)量的方法是　                          

                                                   .化.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)將10克A和足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10克A完全反應(yīng)后生產(chǎn)8克C和4克D，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是

A． 1：1

B． 2：1

C． 4：1

D． 5：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


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