通常狀況下,氧氣是一種無(wú)色元?dú)馕兜臍怏w.但用氯酸鉀和二氧化錳混合后,加熱制得的氧氣卻常有異常氣味.將這種有異常氣味的氧氣通人蒸餾水中,再滴加含硝酸的硝酸銀溶液,會(huì)產(chǎn)生白色沉淀.根據(jù)上述事實(shí)作出下列結(jié)論;①此氧氣不是純凈物而是混合物②此氧氣中含有氯化氫③此氧氣中至少混入了一種含氯的物質(zhì)④在反應(yīng)過(guò)程中除生成氧氣外,還生成了其他氣體.上述結(jié)論中正確的是


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④
B
分析:由題意“氧氣是無(wú)色、無(wú)氣昧的氣體”為純凈物,但“用氯酸鉀與二氧化錳加熱分解制得的氧氣卻有異常氣味”,則制取的氣體是混合物;“將用這種方法制得的氧氣通入蒸餾水中,然后滴加含硝酸的硝酸銀溶液,產(chǎn)生了白色沉淀”,因?yàn)椤奥入x子與銀離子反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀”,則可知?dú)怏w中含有氯元素等信息.
解答:由題意可知:“氧氣是無(wú)色、無(wú)氣昧的氣體,但用氯酸鉀與二氧化錳加熱分解制得的氧氣卻有異常氣味”,則制取的氣體不是純凈物而是混合物;因此①說(shuō)法正確;
“將用這種方法制得的氧氣通入蒸餾水中,然后滴加含硝酸的硝酸銀溶液,產(chǎn)生了白色沉淀”,因?yàn)椤奥入x子與銀離子反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀”,則氣體中含有氯元素,但不能確定此氧氣中含有氯化氫;因此②說(shuō)法錯(cuò)誤;③說(shuō)法正確;
含有氯元素,而要生成含氯元素的物質(zhì),除了發(fā)生氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣的反應(yīng),還發(fā)生了其他的反應(yīng),
上述過(guò)程中至少發(fā)生了兩個(gè)化學(xué)反應(yīng);因此④說(shuō)法正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)“氯離子與銀離子反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀”及純凈物和混合物的判別方法的掌握與應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

3、下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述,錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、通常狀況下,氧氣是一種
無(wú)色
、
無(wú)味
的氣體.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣的密度
,所以可以用
向上排氣
法收集;它
不易
溶于水,所以可以用排水法收集.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列描述,不屬于物理性質(zhì)的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣的性質(zhì)
(1)物理性質(zhì):通常狀況下,氧氣是一種
無(wú)色、無(wú)味的
無(wú)色、無(wú)味的
氣體,密度比空氣略大,
不易
不易
溶于水,在一定條件下,可變?yōu)?!--BA-->
淡藍(lán)
淡藍(lán)
色液體或
雪花
雪花
狀固體.工業(yè)生產(chǎn)的氧氣,一般加壓貯存在鋼瓶中.
(2)化學(xué)性質(zhì):
①氧氣能使帶火星的木條
復(fù)燃
復(fù)燃
,說(shuō)明氧氣能
支持燃燒
支持燃燒

②硫在空氣中燃燒發(fā)出
淡藍(lán)色
淡藍(lán)色
火焰,在氧氣里燃燒是發(fā)出
明亮的藍(lán)紫色
明亮的藍(lán)紫色
火焰,生成有
刺激性
刺激性

氣味的氣體,反應(yīng)文字表達(dá)式為
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫

③鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成
色固體,反應(yīng)文字表達(dá)式為
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵

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