【題目】下列物品所含的主要材料，不屬于合成材料的是

A．滌綸衣 B．塑料杯 C．鐵桶 D．尼龍襪

【答案】C

【解析】

試題分析：有機(jī)合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠，鐵桶屬于金屬材料，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氧氣的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)圖．

回答下列問題：

（1）裝置B的作用是　　　　　　，裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是　　　　，裝置D的作用是　　　　　　．

（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　，裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下開展了一系列實(shí)驗(yàn)探究活動，請按要求回答問題．

（一）粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)

九年級化學(xué)第十一單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室按下圖的操作流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）操作③的名稱是　 　；

（2）下列折疊紙的情形中錯誤的是　 　（填字母序號）；

（3）為使折疊好的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁應(yīng)采取的主要措施是　 　；

（4）操作④中停止加熱的判斷依據(jù)是　 　；

（二）白磷水下燃燒實(shí)驗(yàn)

九年級化學(xué)第七單元設(shè)計(jì)了“白磷水下燃燒”的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們按“圖甲”裝置實(shí)驗(yàn)時遇到了許多問題，在老師指導(dǎo)下同學(xué)們設(shè)計(jì)了“圖乙”裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取得了很好的實(shí)驗(yàn)效果，請按要求回答下列問題：

說明：①圖乙的洗氣瓶B、C、D中裝置的吸收增效體均浸泡在水中；

②吸收增效體由疏松多孔的物質(zhì)制成，能增在物質(zhì)間的接觸面積；

（1）按照“圖甲”裝置實(shí)驗(yàn)時遇到的問題有　 （任寫一點(diǎn)）；

（2）用“圖乙”裝置實(shí)驗(yàn)時，A中“水火相容”的現(xiàn)象十分明顯，寫出白磷水下燃燒的化學(xué)方程式　 　；

（3）A中用耐酸堿蝕的鋼絲網(wǎng)罩住白磷的目的是 　；

（4）實(shí)驗(yàn)時洗氣瓶B的上部空間有較多白霧、C中白霧較少，D中無白霧，為進(jìn)一步提高對白霧的吸收效果，你認(rèn)為可采取的措施有　 　（任寫一點(diǎn)）．

（三）鋁鋅合金成分的測定實(shí)驗(yàn)

學(xué)習(xí)合金知識后，同學(xué)們確立的研究課題﹣“鋁鋅合金中鋁含量的測定”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)步驟如下

【步驟一】將銅網(wǎng)包裹的合金樣品放入燒杯底部并用漏斗罩住，再向燒杯中加入一定量的水；

【步驟二】將量筒內(nèi)注滿水后倒扣在漏斗頸部（如右圖所示）

【步驟三】將長頸漏斗插入燒杯內(nèi)，通過它將適量濃鹽酸注入燒杯底部；

【步驟四】完全反應(yīng)后測定并計(jì)算；請回答下列問題：

（1）“步驟一”向燒杯內(nèi)加入水的液面應(yīng)處于　 　（填“A”、“B”或“C”）處；

（2）實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是　 　；

（3）燒杯內(nèi)倒扣漏斗的主要作用是　 　；

（4）同學(xué)們通過測定mg鋁鋅合金與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積計(jì)算出了合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計(jì)算時必須使用的另一個數(shù)據(jù)是　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識，按要求完成下列各題。

（1）鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹，這是鐵與 和水共同作用的結(jié)果；

（2）汽油能洗滌油污，這是利用汽油 油污的性質(zhì)；

（3）金屬鋁可以加工成鋁箔，主要利用鋁的 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作會導(dǎo)致所配溶液的濃度偏低的是

A．稱取5g含雜質(zhì)的蔗糖 B．用量筒量取90mL水

C．攪拌后玻璃棒上有液體殘留 D．量筒中的水未完全倒入燒杯中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】6月5日為“世界環(huán)境日”，今年我國的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是

A．倡導(dǎo)使用節(jié)能燈 B．使用一次性筷子

C．隨意排放生活污水 D．隨便丟棄廢電池

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】SiO2中“Si”的化合價為

A．+4 B．+3 C．+2 D．+1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50g。

（1）計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為 。

（2）某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:

其中操作錯誤的步驟是 （填字母序號）;B中儀器的名稱為 ;E中玻璃棒的作用是 。

（3）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為 。

其中操作錯誤的步驟是 （填字母序號）;B中儀器的名稱為 ;E中玻璃棒的作用是 。

（3）若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子的角度解釋“濕衣服晾干”，下列說法錯誤的是

A．水分子在不斷運(yùn)動 B．水分子之間的間隔變大

C．水分子本身不發(fā)生變化 D．水分子的體積變大

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