【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)海水“制堿”知識后,到實驗室做實驗,小華實驗:先取2mL Na2CO3溶液遇試管中,再用膠頭滴管滴入少量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象;小紅實驗:先取2ml稀鹽酸于試管中,再用膠頭滴管滴入少量Na2CO3溶液,卻馬上觀察到有氣泡產(chǎn)生,兩人實驗所用的Na2CO3溶液、稀鹽酸均相同,卻觀察到不同的實驗現(xiàn)象,他們?yōu)榱瞬槊髟,查閱資料:

①HCl和Na2CO3反應(yīng)時其實是分步進(jìn)行的,即:

Na2CO3+HCl== NaCl+NaHCO3(先),NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(后)。

② NaHCO3溶液與足量澄清石灰水混合會變渾濁。

③Ca(HCO3)2溶于水

請回答:(1)NaHCO3俗稱_________;

(2)NaHCO3在醫(yī)療上是治療_________的藥劑之一。

(提出問題)小華實驗后溶液中的溶質(zhì)是什么?

(猜想與假設(shè))猜想①NaCl;② NaCl、NaHCO3;③NaCl、Na2CO3;④NaCl、Na2CO3、NaHCO3

(提出質(zhì)疑)小紅認(rèn)為猜想_____一定不正確。

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取適量小華實驗后的溶液于試管中,滴入澄清石灰水

溶液變渾濁

猜想④成立

(交流與反思)(1)大家一致認(rèn)為上面實驗探究結(jié)論不正確,原因是_________(用化學(xué)方程式表示)。

(2)小紅認(rèn)為,小華實驗后的溶液應(yīng)該繼續(xù)慢慢滴入稀鹽酸,若一開始無明顯現(xiàn)象,一會后觀察到有氣泡產(chǎn)生,則猜想__________成立。

(歸納與總結(jié))小華實驗與小紅實驗現(xiàn)象不同的主要原因與__________有關(guān)。

【答案】 小蘇打 胃酸過多 2NaHCO3+Ca(OH)2= CaCO3↓+ Na2CO3+ 2H2O 加入試劑的順序

【解析】

(1)碳酸氫鈉俗稱小蘇打;(2)碳酸氫鈉會與鹽酸反應(yīng)而消耗胃酸;

提出質(zhì)疑:Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3(先),NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑(后),所以小紅認(rèn)為猜想③一定不正確;

交流與反思:(1)碳酸氫鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+2H2O;

(2)碳酸鈉會先與鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,所以實驗后的溶液應(yīng)該繼續(xù)慢慢滴入稀鹽酸,若一開始無明顯現(xiàn)象,一會后觀察到有氣泡產(chǎn)生,則猜想④成立;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對客觀事實的解釋正確的是(  )

選項

事實

解釋

A

Fe、Fe2+、Fe3+化學(xué)性質(zhì)不同

微粒中的質(zhì)子數(shù)不同

B

水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣

在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分

C

稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性

溶液中都含有氫元素

D

冰水混合物屬于純凈物

冰和水都含有相同原子

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________。

Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

(猜 想)

猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;

猜想二:可能只有CaCl2

猜想三:可能是________________。

(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性,會與碳酸鈉溶液反應(yīng):Na2CO3+ CaCl2= CaCO3↓+H2O

(進(jìn)行實驗)

實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩。

實驗現(xiàn)象:________________, 結(jié)論:猜想一不正確

實驗步驟:實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。

實驗現(xiàn)象:觀察到溶液中有__________產(chǎn)生,又有__________生成。 結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確。

(反思與拓展)

(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮__________________。

(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實驗?__________(填序號,可多選)

A.pH試紙 B.鋅 C.紫色石蕊溶液 D.硝酸銀溶液

(實驗與計算)

實驗使用的氫氧化鈣溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。60克這樣的氫氧化鈣溶液中含氫氧化鈣的質(zhì)量為________克。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組溶液,不用其他試劑就不能鑒別出來的是

A. NaOH、KCl、稀HNO3、CuSO4 B. 稀HCl、NaNO3、K2CO3、Ca(NO3)2

C. K2SO4、Ba(NO3)2、Na2CO3、NaCl D. BaCl2、MgSO4、稀HNO3、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“綠水青山,就是金山銀山”。為還洞庭湖區(qū)“一灣綠水”,益陽市所轄區(qū)、縣(市)都已完善了污水處理設(shè)施,并關(guān)停了如造紙廠等沿河污染企業(yè)。請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)在污水處理廠中,生活污水中的難溶物,可以通過_____方法去除。

(2)生活廢水、畜禽養(yǎng)殖廢水,如果未經(jīng)處理就直接排放,其中所含有的(填字母代 號,下同)_____會導(dǎo)致水體發(fā)臭,水草瘋長,魚類死亡。

A.含氮化合物B.含磷化合物C.可溶性鈣、鎂化合物

(3)益陽市為加強(qiáng)河流、湖泊等水域治理,采取的下列措施中合理的是_____。

A.拆除區(qū)域內(nèi)各湖泊、河流、溝渠中設(shè)置的圍網(wǎng)

B.嚴(yán)禁在所有水體中電魚、藥魚

C.加大投入,再次整修涵閘,疏通河道與溝渠。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號填空。

①發(fā)酵粉②鋁合金③碘酒④白醋⑤生石灰⑥銅線

(1)可用于消毒傷口的是_____

(2)可用于制作窗框的是_____

(3)可用作焙制糕點的是_____

(4)可用作清除水垢是_____

(5)可用作干燥劑的是_____

(6)可用作導(dǎo)線的是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后,小欣同學(xué)發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)液體是渾濁的,她很好奇,渾濁液體是什么?于是她和同學(xué)們一起將渾濁的液體過濾,得到濾液和固體,并對此展開了探究(溶解于水中的氣體成分忽略不計)

(提出問題)濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分是什么?

(查閱資料)

①大理石中含有SiO2(不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),可能含有少量的Fe2O3等。

FeCl3溶液遇到硫氰化鉀(KSCN)溶液能夠很靈敏顯現(xiàn)出紅色。

(猜想驗證)

Ⅰ經(jīng)討論,大家認(rèn)為濾液中一定含有CaCl2,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

Ⅱ小欣同學(xué)根據(jù)資料中大理石的成分,猜想濾液中可能含有少量_______

她取少量濾液于試管中,滴加硫氰化鉀(KSCN)溶液,觀察到濾液顏色無變化,由此得出的結(jié)論是_____。

Ⅲ小雨又提出猜想,濾液中還可能含有_____(填化學(xué)式)。請你和小雨一起驗證他的猜想。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量濾液于試管中,向其中滴加___。

溶液變成紅色

小雨的猜想成立

Ⅳ根據(jù)小雨的驗證結(jié)果,可知過濾得到的固體中含有______。

(得出結(jié)論)最終同學(xué)們確定了濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗方案

A

鑒別尿素和氯化銨

取樣后加熟石灰研磨,聞氣味

B

區(qū)別棉纖維和羊毛纖維

抽絲灼燒,聞氣味

C

除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉

加適量氫氧化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾

D

除去氯化鈣固體中的碳酸鈣

加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是具有紫色光澤的粉末,它是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻為一體的新型、高效的多功能水處理劑。干燥的高鐵酸鉀在198 ℃以下是穩(wěn)定的,受熱易分解、變質(zhì)。根據(jù)上述信息,請回答下列問題:

(1)高鐵酸鉀的物理性質(zhì)是_________

高鐵酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是_________。

(2)高鐵酸鉀的用途是_________

(3)為防止高鐵酸鉀變質(zhì),保存時應(yīng)注意__________。

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