在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中,用傳感器記錄集氣瓶內(nèi)氧氣濃度隨時間變化的情況,如圖所示。
(進行實驗)
活動1:證明紅磷熄滅后,氧氣還有剩余
實驗裝置 | 實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ.用高能激光筆照射燃燒匙中足量的紅磷 | 紅磷燃燒,放出大量熱,一段時間后熄滅,白磷始終不燃燒 | 紅磷熄滅后,氧氣還有剩余 | |
Ⅱ.冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,用高能激光筆照射 | 白磷 現(xiàn)象① |
(解釋與結(jié)論)
(1)紅磷燃燒的化學方程式為______________________。
(2)步驟Ⅰ中白磷始終不燃燒的原因是__________________。
(3)步驟Ⅱ中的現(xiàn)象①是_______________________。
(4)實驗中氣球的作用是_______________________。
活動2:探究影響剩余氧氣濃度的因素
用如圖裝置進行實驗,得到數(shù)據(jù)如表。
可燃物 | 白磷 | 紅磷 | 木炭 |
著火點/℃ | 40 | 240 | 370 |
生成物狀態(tài) | 固態(tài) | 固態(tài) | 氣態(tài) |
剩余氧氣濃度 | 3.1% | 7.0% | 14.0% |
(5)通過對比右表中紅磷和白磷的相關(guān)數(shù)據(jù),可以得出影響剩余氧氣濃度的因素可能是________。
(6)結(jié)合以上探究及實驗數(shù)據(jù),在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中,通常使用紅磷而不用木炭的原因可能有________。
科目:初中化學 來源:廣東省廣州市白云區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
空氣是一種寶貴的自然資源。下列對空氣的相關(guān)敘述正確的是
A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的 B. 空氣中的氧氣可以作燃料
C. 稀有氣體化學性質(zhì)很不活潑 D. 化石燃料的使用不會污染空氣
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科目:初中化學 來源:北京市東城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
我國科學家研發(fā)出由二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的新技術(shù)。
(1)二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的化學方程式為:CO2 + 3H2 CH3OH + H2O。若22gCO2完全反應,理論上可得到CH3OH的質(zhì)量為_____g。
(2)該技術(shù)可能解決的環(huán)境問題是_____(填一條即可)。
(3)甲醇在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為_____ 。
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科目:初中化學 來源:北京市東城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是( 。
A.清除可燃物 B.降低酒精的著火點
C.隔絕空氣 D.降低溫度至酒精的著火點以下
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科目:初中化學 來源:北京市東城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列屬于氧化物的是
A.HNO3 B.MnO2 C.Cu(OH)2 D.CaCO3
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科目:初中化學 來源:北京市房山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗證氧氣的化學性質(zhì)。
(1)實驗1中發(fā)生反應的化學方程式為______________。
(2)用排水法收集氧氣利用了其_______(填“易”或“不易”)溶于水的性質(zhì)。
(3)實驗2中,觀察到鐵絲劇烈燃燒,放出大量熱,__________________。
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科目:初中化學 來源:北京市房山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
人類社會的發(fā)展離不開能源。如圖是我國和世界能源消費結(jié)構(gòu)的對比圖。從圖中可獲得的信息是____________________。
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科目:初中化學 來源:北京市房山區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,含有氫分子的是
A. H2 B. H2O C. H2O2 D. H2SO4
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
請用合適的化學用語填空:
(1)銨根離子_____;
(2)3個氮氣分子_____;
(3)硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的化學式_____;
(4)氨氣中氮元素的化合價_____;
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