【題目】探究空氣的主要成分實驗,如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。
(1)實驗時,燃燒匙里要盛過量紅磷的原因是_____________;
(2)實驗時紅磷在集氣瓶燃燒的現象是:______________;集氣瓶冷卻后打開彈簧夾,觀察到的現象是:___________ ,_______________。
(3)此實驗能否用木炭代替紅磷__________(填“能”或“不能”),因為____________
(4)某次實驗中,集氣瓶內液面上升不足1/5,則造成此現象的原因可能是①紅磷量不足;②_____________,③____________
(5)通過這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結論外,還可以得出有關氮氣性質的哪些結論?(只答兩點即可)__________________,____________________。
【答案】耗盡瓶中的氧氣 冒出大量的熱白煙,放出熱量 有水進入集氣瓶 進入水的體積占集氣瓶中空氣體積的五分之一 不能 木炭與氧氣反應后有二氧化碳生成,使瓶中壓強變化不大,水不能進入集氣瓶中 氣密性不好 沒有等到溫度冷卻至室溫就打開止水夾 氮氣不能燃燒,也不支持燃燒 不易溶于水
【解析】
(1)該實驗中紅磷過量是為了耗盡瓶中的氧氣。
(2)紅磷燃燒冒出大量的熱白煙,放出熱量。待溫度冷卻后打開止水夾,有水進入集氣瓶,進入水的體積占集氣瓶中空氣體積的五分之一。
(3)此實驗中不能用木炭代替紅磷,原因是木炭與氧氣反應后有二氧化碳生成,使瓶中壓強變化不大,水不能進入集氣瓶中。
(4)紅磷不足、氣密性不好、沒有等到溫度冷卻至室溫就打開止水夾都會使實驗結果偏低。
(5)由實驗可知,反應后剩余的氣體是氮氣,說明氮氣不能燃燒,也不支持燃燒,不易溶于水。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具,請完成下列問題。
(1)寫出下列微粒的化學符號:
①2個硫原子_________; ②氧化鎂中鎂元素顯+2價:___________。
(2)根據下列粒子結構示意圖,回答下列問題:
①A、B、C、D所示粒子共表示______種元素(填數字)。
②若E中x=10 時,則該粒子屬于______(填“原子”或“離子”)。
(3)下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請回答下列問題:
①下列各組具有相似化學性質的元素是________(填字母序號);
A Na、Cl B O、S C F、Ne D Cl、Ar
②寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律___________________;
③第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學式為__________;
④某粒子的結構示意圖為:
當X-Y=8時,該粒子的符號為________;
⑤具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結構和性質,下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填字母序號)。
A NO和O2 B CO和 N2 C SO2和 CO2 D PO43-和SO42-
(4)1886年,法國化學家莫瓦桑第一次制得了氟的氣態(tài)單質,并確定其化學式為F2,它幾乎可以與所有金屬直接化合,且在化合物中氟幾乎都呈-l價。
①F元素屬于_______元素(選填“金屬”或“非金屬”);
②科學家還用Xe(氙氣)和PtF6首次合成了含稀有氣體元素的化合物XePtF6,其中PtF6-為帶一個單位負電荷的原子團,XePtF6中Pt元素的化合價為_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據裝置回答下列問題:
(1)馬明同學用高錳酸鉀制取氧氣,選用的制取裝置________,文字表達式為_______。實驗過程中,馬明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,他應采取的改進措施是__________。實驗結束時,為什么先把導管從水槽取出,再熄滅酒精燈____________。
(2)將收集的氧氣用于性質實驗中,裝置G的集氣瓶里預先加入少量水,其目的_________。若實驗失敗,可能的原因是_______(填序號).
①未打磨生銹的鐵絲 ②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入
③鐵絲繞在火柴上,火柴快燃盡時才伸入 ④實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間
(3)此外,過氧化鈉(Na2O2)也能與水迅速而劇烈反應,生成氫氧化鈉和氧氣,試寫出該反應的文字表達式:__________。若用此反應制取O2,可選用的發(fā)生裝置為__________。醫(yī)院里常用F裝置給病人輸氧氣,連接氧氣鋼瓶的導管口應為________端(選填“a”或“b”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小雪同學發(fā)現家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質,做了如下實驗:把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現有氣體B產生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,且產生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質量在反應前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。
(1)根據小雪的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質。寫出各物質的名稱:
A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。
(2)在橫線上寫出題中所發(fā)生反應的文字表達式,并從反應物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應,把反應類型寫在括號內。
___________________________________( );
___________________________________( );
___________________________________( )。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B……H八種物質,有下圖所示關系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體, D能使帶火星的木條復燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。
試推斷:
(1)寫出下列物質的名稱: A__________、E_________、H_________。
(2)寫出反應①②③的化學文反應文字表達式,并指出①③反應的基本類型:
①________________ (_________)反應。
②________________。
③____________ (_________)反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某品牌補鐵劑的標簽,請根據標簽的有關信息完成下列各題.
(1)富馬酸亞鐵中氫原子和氧原子的個數比為________.
(2)富馬酸亞鐵中鐵元素的質量分數為______(精確到0.1%).
(3)若每天服用1包該補鐵劑,射入鐵元素的質量為_______mg.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請寫出下列化學反應的文字表達式。
(1)鎂條在空氣中燃燒_____;
(2)加熱碳酸氫銨_____;
(3)大理石與稀鹽酸反應_____;
(4)二氧化碳通入澄清石灰水_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據《自然》雜志報道,科學家最近研制出一種以元素鍶(Sr)的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。元素Sr形成的粒子結構示意圖如圖所示。
(1)Sr 屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”);
(2)如圖所表示的粒子的化學符號是_____;
(3)下圖表示的微粒中,具有相對穩(wěn)定結構的是_____(填序號,下同),與鍶原子化學性質相似的是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素的單質可用于原子反應堆的導熱劑,其原子結構示意圖如下:
(1)X的值是_________,M元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學反應中容易________電子(填“得到”或“失去”)。
(2)M元素的化學性質與下列____________(填字母)元素的化學性質相似。
(3)如圖四種微粒具有穩(wěn)定結構的微粒是_________(填字母)。
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