【題目】如圖是M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.M的溶解度大于N的溶解度

B.N的溶解度受溫度影響比M大

C.交點P表示t° C時,M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等

D.陰影處M、N均為飽和溶液

【答案】C

【解析】

A、由圖可知，當(dāng)溫度低于t° C時，M的溶解度小于N的溶解度，當(dāng)溫度高于t° C時，M的溶解度大于N的溶解度，所以不指明溫度，無法比較M與N的溶解度大小，選項錯誤；

B、由圖可知，M、N的溶解度都隨溫度的升高而增大，且M的溶解度受溫度影響比N大，選項錯誤；

C、兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點，交點的含義是相應(yīng)溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相同，所以交點P表示t° C時，M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等，選項正確；

D、溶解度曲線下方的點表示溶液為不飽和溶液，溶解度曲線上的點和溶解度上方的點表示溶液為飽和溶液，所以圖中陰影處表示M為飽和溶液，N為不飽和溶液，選項錯誤，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，實驗探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)以下提供的實驗儀器開展探究。

（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：①___________。

（2）實驗室若用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)原理為2KClO32KCl+3O2↑。使用該方法制取氧氣選用的發(fā)生裝置是__________，進(jìn)行實驗有以下幾個主要步驟，按先后順序排列為____________________。

a點燃酒精燈加熱試管

b用排水法收集氧氣

c熄滅酒精燈停止加熱

d試管中裝藥品，固定于鐵架臺上

e從水槽中取出導(dǎo)管

f檢查裝置的氣密性

（3）某同學(xué)在實驗室采用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。

①反應(yīng)原理（化學(xué)方程式）為_________；

②該同學(xué)選用C裝置作氣體發(fā)生裝置，與B裝置比較，其優(yōu)點在于_____________；

③他選用G裝置收集二氧化碳，驗滿二氧化碳時，把燃著的木條放在玻璃管_____（填“a”或“b”）端，如果火焰熄滅，則收集滿了。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的健康。

（1）我們需要清潔的空氣�？諝獾慕M成(按體積分?jǐn)?shù))見下圖，甲是_____________;乙中含多種氣體,其中可用于填充飛艇且性質(zhì)穩(wěn)定的氣體名稱是______________; 許多物質(zhì)能夠在氧氣中燃燒,說明氧氣具有______性;口罩中填充活性炭是利用其有_____________性,以減少污染物的吸入。

（2）我們需要清潔的水源。自來水生產(chǎn)通入氯氣的作用是______________。

（3）我們需要清潔、高效的能源。一氧化碳、氫氣、甲烷中,最清潔的燃料是_____________。酒精(C2H5OH)也可以作燃料,酒精由_____________種元素組成， 其中碳、氫原子的個數(shù)比是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽除氯化鈉外，還含有氯化鈣、氯化鎂以及泥沙等雜質(zhì)，如圖是氯化鈉和氯化鎂兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A.氯化鈉和氯化鎂都屬于易溶物質(zhì)

B.通常只宜采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從溶液中得到氯化鈉晶體

C.60℃時氯化鎂的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

D.氯化鎂的溶解度大于氯化鈉的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下圖溶解度曲線，判斷下列說法錯誤的是（ ）

A. t2℃時，硝酸鉀的溶解度為110g

B. 硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀

C. 將t2℃時硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1℃，一定會析出（110-a)g晶體

D. t2℃時，等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中，含硝酸鉀的質(zhì)量一定比含氯化鈉的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）標(biāo)號①儀器的名稱是____。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的化學(xué)方程式是___。

（3）實驗室用過氧化氫和二氧化錳粉末混合制取氧氣，選用裝置C作為氣體的發(fā)生裝置,相比裝置B,其優(yōu)點是___。

（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。一氧化氮是無色氣體、難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室制取一氧化氮采用的收集裝置是____（填字母）。

（5）實驗室用固體硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（填字母），在選擇氣體的發(fā)生裝置時，我們應(yīng)該考慮的因素是____________。

（6）如圖所示的裝置在實驗室的用途有很多種:若用該裝置采用排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)該從____ （選填“a”或“b”,下同）端進(jìn)入；若用該裝置采用排水法收集氧氣，該裝置首先裝滿水,氧氣從_______端進(jìn)入;在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣瓶和病人吸氧器之間連接該裝置以檢測氧氣的流速，裝置中盛放半瓶蒸餾水,導(dǎo)管______端與吸氧器連接。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】了解日用化工品的成分，有利于我們正確使用。

名稱

洗潔精

爐具清潔劑

潔廁靈

“84”消毒液

有效成分

表面活性劑

氫氧化鈉

鹽酸

次氯酸鈉

(1)洗潔精能清洗餐具上的油污，是因為它具有______功能。

(2)爐具清潔劑的pH___7(填“>”“<”“或“=”)。使用時禁止與皮膚接觸是因為氫氧化鈉___性.

(3)不能用潔廁靈清洗鐵制品的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。

(4)潔廁靈與“84”消毒液不能混合使用，因為兩者混合會發(fā)生反應(yīng):,生成的氣體X有毒。X的化學(xué)式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言。

（1）用化學(xué)用語填空：

①鎂元素_____；

②甲烷分子_____；

③3個氟原子_____；

④五氧化二磷_____；

（2）根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

①若A粒子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則x＝_____；

②B、C、D三種粒子中，屬于陽離子的是_____ （填離子符號）；

③D元素位于元素周期表中第_____ 周期。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、X、E、D均含同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件略去)。A是紫紅色金屬，在空氣中加熱后生成黑色固體B；X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時生成白色沉淀；A. B、X、E屬于不同類別的物質(zhì)。則E的化學(xué)式為______;X溶液中大量存在的粒子有_____(填化學(xué)符號);X轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_______。

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