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二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應,生產一種重要的化工原料甲醇:CO2+3H2
 釕-膦鉻合物 
.
加壓
CH3OH+H2O.下列有關該反應的說法正確的是( 。
A、為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
B、釕-膦鉻合物的質量在反應前后發(fā)生了變化
C、氫原子數(shù)在反應前后發(fā)生了改變
D、屬于復分解反應
考點:物質的相互轉化和制備,催化劑的特點與催化作用,反應類型的判定
專題:物質的制備
分析:A、根據反應物是二氧化碳可知該反應物能吸收二氧化碳;
B、根據催化劑反應前后質量不變考慮;
C、根據質量守恒定律考慮;
D、復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應.
解答:解:
A、二氧化碳含量多了會造成溫室效應,該反應能吸收二氧化碳,且生成甲醇和水,所以為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑,故A正確;
B、釕-膦鉻合物是該反應的催化劑,催化劑反應前后質量不變,故B錯;
C、根據質量守恒定律可知反應前后各種原子的數(shù)目和種類不變,故C錯;
D、反應物中有單質,復分解反應的反應物和生成物都必須是化合物,所以該反應不是復分解反應,故D錯.
故選:A.
點評:解答本題關鍵是要知道催化劑反應前后質量和化學性質不變,化學反應前后各種原子的數(shù)目和種類不變,知道復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應類型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是一定條件下相關物質的轉化關系,其中A是由兩種元素組成的化合物,B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的單一氣體.

請回答下列問題:
(1)下列物質G的化學式是
 

(2)化學反應②的基本反應類型是
 

(3)寫出符合反應①的一個化學反應方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人的胃液里含有適量鹽酸,服用含MgCO3的抗酸藥可治療胃酸過多癥,有關反應的化學方程式為
 
;該抗酸藥說明書上標明服用方法為
 
.鋼鐵廠利用焦炭與二氧化碳反應生成一種還原性氣體
 
;一氧化碳跟氧化鐵在高溫下反應生成鐵的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質露置于空氣中,一段時間后,溶液變質且質量減少的是( 。
A、食鹽水B、濃硫酸
C、氫氧化鈣溶液D、氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

善于歸納知識,有利于培養(yǎng)素質.下列知識整理的內容完全正確的一組是( 。
A.化學反應基本類型 B.化學與生活
①化合反應4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
②分解反應H2CO3=H2O+CO2
③置換反應C+2CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
④復分解反應HCl+NaOH=NaCl+H2O
①除去餐具油污--用洗潔精乳化
②除去家庭水壺里的水垢-用食醋浸泡
③除去鋁壺表面的污跡-用鋼絲球擦拭
C.化學實驗數(shù)據記錄 D.化學中常見的“三”
①用10 mL量筒量取7.25mL水
②用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2
③用托盤天平稱取5.6g鐵粉
①煤、石油、天然氣--三大化石燃料
②合金、合成纖維、合成橡膠--三大合成材料
③分子、原子、離子--構成物質的三種粒子
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

小望從網上查到H2和CO有相似的化學性質---可燃性和還原性.他用如圖所示裝置驗證其還原性,下列關于該實驗說法錯誤的是( 。
A、實驗室可用鋅粒和稀硝酸制取氫氣
B、玻璃管中反應的化學方程式為H2+CuO═Cu+H2O
C、實驗時,點燃酒精燈前應先通H2,實驗結束后應先滅酒精燈
D、實驗過程中能觀察到黑色固體變紅,硬質玻管內壁有小水珠

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科目:初中化學 來源: 題型:

蘋果公司使用正己烷清洗液晶顯示屏造成了多名員工的身體受到不同程度的毒害,正己烷的分子結構如圖所示,下列關于正已烷的敘述錯誤的是( 。
A、正己烷的分子是有毒的
B、正己烷分子由碳、氫兩種元素質量比為36:7
C、正己烷的化學式為C6H14
D、正己烷是由多原子分子構成的化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室區(qū)分生活中的下列各組物質,方法不正確的是( 。
選項 需區(qū)分的物質 實驗方法
A 黃金和黃銅 灼燒
B 蒸餾水和汽油 加入高錳酸鉀
C 焊錫與錫 相互刻劃
D 生鐵與鋼 加入稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質的粗鹽,這種方法屬于
 
變化(填“物理”或“化學”).現(xiàn)有少量含泥沙的粗鹽.經過①
 
、②過濾、③
 
等操作可得到初步提純,再通過化學方法獲得精鹽.某同學想用得到的3克精鹽和20mL蒸餾水配制氯化鈉溶液,請你參與完成下列問題:
(1)稱量精鹽:稱量時氯化鈉應放在
 
(填“左”或“右”)盤.
(2)溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是
 
(從下列中選用:10mL、25mL、50mL).量取液體時,量筒必須放平,視線與液體的
 
保持水平.以上三步操作均要用到
 
(填儀器名稱),其作用分別是
 
、
 
 

(3)反思:若量取蒸餾水時該生是俯視讀數(shù),你認為他實際量取水的量會
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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