請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）2個(gè)一氧化碳分子
 
；
（2）3個(gè)氫氧根離子
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：（1）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個(gè)一氧化碳分子 表示為：2CO；
（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)氫氧根離子可表示為：3OH-．
故答案為：（1）2CO；（2）3OH-．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

夏天農(nóng)民小王想買氮肥給玉米追肥，他看到農(nóng)資供應(yīng)站提供的信息如下：
尿素 硝酸銨 碳酸氫銨
單價(jià)（元/噸） 1780 1360 560
小王現(xiàn)在想用僅有的20000元采購(gòu)氮肥，你幫他參謀一下，購(gòu)得化肥中含氮元素最多的是哪一種？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成
（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定空氣的組成．
①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：
 
；
②能說(shuō)明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾，
 
．
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定水的組成．
①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)是
 
；
②還能說(shuō)明組成水的元素種類的實(shí)驗(yàn)是
 
．
實(shí)驗(yàn)二：探究微粒的性質(zhì)
如圖C和圖D所示，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）容易被壓縮的注射器是
 
（填“甲”或“乙”）
（2）通過(guò)對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的
 
（填“大”或“小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用的濃鹽酸應(yīng)
 
保存，打開(kāi)瓶蓋瓶口會(huì)出現(xiàn)
 
，如果敞口放置則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
（填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

既可以用化合反應(yīng)得到二氧化碳，又可以用分解反應(yīng)得到二氧化碳．舉例并用文字表達(dá)式表示這兩個(gè)反應(yīng)．
（1）化合反應(yīng)
 

（2）分解反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

等質(zhì)量的兩種常見(jiàn)金屬A和B，分別與足量稀硫酸反應(yīng)生成正二價(jià)金屬硫酸鹽和氫氣，氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示．由曲線可以初步推斷：相同的時(shí)間里生成氫氣的質(zhì)量A
 
B；金屬活動(dòng)性順序A
 
B；相對(duì)原子質(zhì)量A
 
B．（填“＞”“=”或“＜”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）m表示的含義為
 
；n表示的含義為
 
；若m=11，則該粒子所對(duì)應(yīng)離子的符號(hào)為
 
；
（2）若該粒子帶一個(gè)單位負(fù)電荷，且n=8，則該粒子的符號(hào)為
 
；若該粒子不帶電荷，且n=8，則該粒子的符號(hào)為
 
；
（3）若m-n＜10，則該粒子是
 
（選填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列原子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷：

（1）屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 

（2）乙中的X=
 
；寫出丙在化學(xué)反應(yīng)中形成離子的離子符號(hào)
 
．
（3）根據(jù)下表中元素或根的化合價(jià)，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式．
元素或根的符號(hào) Fe O SO4 Na
化合價(jià) +3 -2 -2 +1
氧化鐵
 
，硫酸鈉
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表示：
①氮?dú)?div id="fxzvnpz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
②氧化汞
 
③三個(gè)鋁離子
 
④3個(gè)氫氧根離子
 
⑤3個(gè)亞鐵離子
 
⑥氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 
．

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