物質(zhì)的變化常常伴隨在我們生活中，其中下列屬于化學變化的是（　�。�
A、把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失
B、天熱吃雪糕時，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢融化
C、廚房中因燃氣泄漏而發(fā)生爆炸
D、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學變化的基本特征是有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、木炭具有吸附性，能夠吸附冰箱中的異味，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、雪糕慢慢融化的過程中，只是雪糕的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、燃氣發(fā)生爆炸時，能生成水、二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化；
D、咸菜表面存在著氯化鈉溶液，當水蒸發(fā)到一定程度時，氯化鈉會結(jié)晶析出，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：C．
點評：物理變化中，常常伴隨著形狀、狀態(tài)的改變，而化學變化的實質(zhì)是有新物質(zhì)生成，要注意區(qū)分．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

已知碳酸氫銨的化學式為NH4HCO3，求：
（1）碳酸氫銨中含有
 
種元素，
（2）一個碳酸氫銨分子中含有
 
個原子．
（3）碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧各元素的原子個數(shù)比為
 
．
（4）碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為
 
．
（5）碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧各元素的質(zhì)量比為
 
．
（6）碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（7）15.8克碳酸氫銨中含碳元素的質(zhì)量為
 
．
（8）
 
克碳酸氫銨含有32克氧元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖示的實驗操作正確的是（　　）
A、
    過濾
B、
     稱取氯化鈉
C、
  稀釋濃硫酸
D、
  測溶液的PH值

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是（　�。�
A、海水曬鹽
B、燃放鞭炮
C、露天焚燒垃圾
D、工廠排放煙塵

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)溶液的說法中正確的是（　�。�
A、溶液都是無色的
B、溶質(zhì)可以是固體也可以不是
C、一種溶劑只能溶解一種溶質(zhì)
D、均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式中書寫正確的是（　�。�
A、鋁在氧氣中點燃：2Al+O2
 點燃 
.
 
2AlO
B、二氧化碳通過灼熱碳層：C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
C、高溫煅燒石灰石：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
D、甲烷在空氣中燃燒CH4+O2
 點燃 
.
 
CO2+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

發(fā)生化學變化的是（　�。�
A、汽油揮發(fā)B、鐵鑄成鍋
C、大米釀酒D、礦石粉碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述中屬于化學變化的是（　　）
A、電燈通電發(fā)光B、石油分餾
C、食物腐爛D、酒精揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：

興趣小組同學為了弄清沼氣池中氣體的成分，進行了有關(guān)實驗．
【收集氣體】將礦泉水瓶裝滿水，用細繩吊入池中，再使瓶中的水全部倒出（見圖1），然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋．這種方法屬于
 
集氣法．

【對氣體猜想】
猜想Ⅰ．全部是CH4；
猜想Ⅱ．全部是
 
；
猜想Ⅲ．是CH4和CO2的混合氣體．
【實驗和推斷】（見圖2）
（1）若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁，則說明氣體中含有
 
氣體．
（2）步驟②加適量澄清石灰水的作用是
 
．
（3）若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學認為“猜想Ⅰ或Ⅲ”成立，其反應方程式為：
 
．
（4）若“現(xiàn)象a”無明顯現(xiàn)象，“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧，“現(xiàn)象c”為石灰水變渾濁，則證明“猜想
 
”成立
（5）若想證明“猜想Ⅲ”成立，則“現(xiàn)象abc”分別是
 
．

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同步練習冊答案