實驗室制氧氣的反應(yīng)依據(jù)為:

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(1)發(fā)現(xiàn)問題:取7.9g KMnO4晶體加熱到220℃,理論上放出氧氣______g,換算成標準狀況(0℃、101kPa)的體積為560mL,而實際測得氧氣的體積為標準狀況616mL,多得到的氧氣是哪種物質(zhì)產(chǎn)生的?
(2)提出假設(shè):K2MnO4在220℃可以分解產(chǎn)生氧氣.
(3)實驗探究:
①另取少量MnO2在酒精燈火焰上加熱到220℃,用帶火星的木條檢驗,現(xiàn)象是木條______.
②如圖所示,用酒精燈火焰集中加熱KMnO4制氧氣后的殘渣,其結(jié)果是______.

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③將實驗②得到的最后殘渣加入適量水溶解,過濾后得到的固體是______.
(4)獲得結(jié)論:提出的假設(shè)______(填成立或不成立).
(1)設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
316                  32
7.9g                  x 
316
7.9g
=
32
x

解得x=0.8g;
(3)①二氧化錳在過氧化氫溶液制取氧氣時,只是作為催化劑,沒有產(chǎn)生氧氣,故另取少量MnO2在酒精燈火焰上加熱到220℃,用帶火星的木條檢驗,現(xiàn)象是木條不復燃;
②因為產(chǎn)物中二氧化錳加熱不能產(chǎn)生氧氣,則猜想錳酸鉀可以產(chǎn)生氧氣,因此相應(yīng)的現(xiàn)象是:又產(chǎn)生一定體積的氧氣;
③因為二氧化錳不溶于水所以可以利用過濾的方法得到二氧化錳;
(4)根據(jù)實驗的結(jié)果得出的結(jié)論是錳酸鉀可以受熱繼續(xù)分解產(chǎn)生氧氣,故提出的假設(shè)成立.
故答案為:(1)0.8;
(3)①不復燃;②又產(chǎn)生一定體積的氧氣;③MnO2;
(4)成立.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗室制取氣體時,常用到如下圖所示的裝置.某興趣小組的同學要利用所給裝置進行以下探究學習活動,請你一同參加并回答下列問題.

(1)寫出標號儀器的名稱:①
錐形瓶
錐形瓶
; ②
集氣瓶
集氣瓶

(2)明明要用A裝置制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)偉偉要用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,反應(yīng)的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.他應(yīng)選擇的制取裝置有
BC
BC
.該裝置存在不足之處,可能會導致
高錳酸鉀小顆粒進入導氣管
高錳酸鉀小顆粒進入導氣管

(4)強強認為,F(xiàn)裝置既能收集氣體還能干燥氣體.他要用排水法來收集氧氣,就在廣口瓶里裝滿水,讓氣體應(yīng)從
b
b
(填“a”或“b”)端通入;他要干燥氧氣,便在廣口瓶里盛裝適量
濃硫酸
濃硫酸
,讓氣體從a端通入b端導出.
(5)彤彤依上圖選用了適當裝置,成功地制得了二氧化碳.他選用的制取裝置由
AD
AD
組成,最佳反應(yīng)的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(6)佳佳要檢驗彤彤制得的氣體就是二氧化碳,便在F裝置中加入試劑
石灰水
石灰水
,將氣體由a通入,此時廣口瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.但佳佳的實驗并沒有產(chǎn)生預(yù)期的現(xiàn)象.當彤彤和佳佳都確認各自所用試劑沒有變質(zhì)或失效時.請幫他們找出導致此結(jié)果的可能的原因
收集的二氧化碳中混有氯化氫氣體
收集的二氧化碳中混有氯化氫氣體

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科目:初中化學 來源:2013年寧夏銀川外國語實驗學校中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室制取氣體時,常用到如下圖所示的裝置.某興趣小組的同學要利用所給裝置進行以下探究學習活動,請你一同參加并回答下列問題.

(1)寫出標號儀器的名稱:①    ; ②   
(2)明明要用A裝置制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學方程式   
(3)偉偉要用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,反應(yīng)的化學方程式為    .他應(yīng)選擇的制取裝置有    .該裝置存在不足之處,可能會導致   
(4)強強認為,F(xiàn)裝置既能收集氣體還能干燥氣體.他要用排水法來收集氧氣,就在廣口瓶里裝滿水,讓氣體應(yīng)從    (填“a”或“b”)端通入;他要干燥氧氣,便在廣口瓶里盛裝適量    ,讓氣體從a端通入b端導出.
(5)彤彤依上圖選用了適當裝置,成功地制得了二氧化碳.他選用的制取裝置由    組成,最佳反應(yīng)的化學方程式   
(6)佳佳要檢驗彤彤制得的氣體就是二氧化碳,便在F裝置中加入試劑    ,將氣體由a通入,此時廣口瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為    .但佳佳的實驗并沒有產(chǎn)生預(yù)期的現(xiàn)象.當彤彤和佳佳都確認各自所用試劑沒有變質(zhì)或失效時.請幫他們找出導致此結(jié)果的可能的原因   

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