已知工業(yè)上用熟石灰和氯氣反應(yīng)制漂白劑，反應(yīng)的方程式為2Ca（OH）2+2Cl2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，氯氣是有毒的氣體，人吸入濃度超過(guò)2.5mg/m3的氯氣時(shí)就會(huì)導(dǎo)致死亡，如果遇到大量氯氣泄漏時(shí)，人們可用浸有某種溶液的毛巾捂住口鼻，逃離氯氣泄漏區(qū)，你認(rèn)為適合的溶液是．
A、氫氧化鈉B、純堿
C、白醋D、氯化鈉
考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析：A、根據(jù)氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性分析；
B、根據(jù)純堿溶液顯堿性分析；
C、根據(jù)醋酸是一種酸分析；
D、根據(jù)氯化鈉的性質(zhì)分析．
解答：解：A、氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，不適合用其溶液的毛巾捂住口鼻．故A錯(cuò)誤；
B、由于純堿溶液顯堿性，能與氯氣反應(yīng)，可用浸有其溶液的毛巾捂住口鼻，逃離氯氣泄漏區(qū)．故B正確；
C、白醋的主要成分是醋酸，不與氯氣反應(yīng)．故C錯(cuò)誤；
D、氯化鈉不與氯氣反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題的難度不大，了解常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是A，B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題一：
（1）t1℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是
 
（填序號(hào)）
（2）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

（3）要從B物質(zhì)的飽和溶液中得到B物質(zhì)的晶體，一般采用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物，氯酸鉀的分解速率也會(huì)大大加快，試用方程式表示其中的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A、蠟燭燃燒時(shí)慢慢變短
B、打開(kāi)酒精瓶蓋酒精質(zhì)量變小
C、鐵絲燃燒后，固體的質(zhì)量增加
D、加熱高錳酸鉀，剩余固體質(zhì)量減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室完成氧氣和二氧化碳?xì)怏w的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照要求回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)臺(tái)前有如圖甲儀器和藥品，請(qǐng)寫(xiě)出儀器A、B的名稱(chēng)：A
 
B
 
．小明利用上述儀器和藥品可以做到制取的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前她發(fā)現(xiàn)其中缺少一種藥品，該藥品名稱(chēng)是
 
；
（2）制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（3）小亮同學(xué)說(shuō)利用如乙裝置也可制取二氧化碳?xì)怏w，與用甲圖儀器組裝的裝置相比，請(qǐng)你幫小亮說(shuō)出圖乙裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是
 
（答出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)催化劑說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量減小
B、在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不變
C、在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量增加
D、能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液的操作過(guò)程示意圖，試回答：

（1）B操作中應(yīng)稱(chēng)量硝酸鉀的質(zhì)量為
 
，放好砝碼和游碼后，向托盤(pán)中加入硝酸鉀時(shí)，若指針偏向刻度盤(pán)的左邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．
（2）上圖C、D、E中相同的儀器名稱(chēng)是
 
．
（3）D操作應(yīng)選用
 
mL的量筒（從10mL、100mL中選擇），量取水時(shí)，量筒必須放平穩(wěn)，視線要與
 
保持水平，要準(zhǔn)確讀取數(shù)據(jù)，還需要的儀器是
 
．
（4）E操作的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1797年法國(guó)化學(xué)家談拉德做了一個(gè)成功德實(shí)驗(yàn)，他稱(chēng)取等量的石墨和金剛石，分別使之充分燃燒，結(jié)果得到了相等質(zhì)量的氣體，該氣體都能使澄清的石灰水變混濁．由此我們可以得出什么結(jié)論？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法．以下是C、CH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系，即：①C→CO2；②CH4→CO2；③CO→CO2，對(duì)它們的比較歸納正確的是（　�。�
A、三種物質(zhì)都可以在點(diǎn)燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳
B、三種轉(zhuǎn)化所有的生成物在常溫下都是氣體
C、三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是化合反應(yīng)
D、三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳

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