下列有關(guān)催化劑說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量減小
B、在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)不變
C、在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量增加
D、能改變化學(xué)反應(yīng)速率
考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題：空氣與水
分析：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．
解答：解：A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不改變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其化學(xué)性質(zhì)不改變，而不是性質(zhì)不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量不改變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查對(duì)催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B是實(shí)驗(yàn)室二種常見的玻璃儀器．  下表內(nèi)已繪制其中2種儀器上部約四分之一的局部特征，請(qǐng)你分別根據(jù)其用途補(bǔ)繪剩余部分．
儀器
主要用途用作少量試劑的反應(yīng)容器，收集少量氣體，裝配小型氣體發(fā)生器．   用作反應(yīng)物較多、加熱時(shí)間較長(zhǎng)的反應(yīng)容器，如制取氣體等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)的汽車工業(yè)發(fā)展迅速．現(xiàn)在汽車的安全性增加了，尾氣的排放更加符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)．圍繞這兩項(xiàng)內(nèi)容回答下列問(wèn)題：
（1）為保證駕乘人員人身安全，增設(shè)了安全氣囊，汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強(qiáng)度的碰撞時(shí)，利用疊氮酸鈉（NaN3）發(fā)生分解反應(yīng)，迅速產(chǎn)生氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉，氣體充滿氣囊，以達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的．
①寫出疊氮酸鈉分解的化學(xué)方程式：
 
；
②常溫、常壓下，要產(chǎn)生70L氮?dú)�，則需分解
 
g疊氮酸鈉．（已知常溫、常壓下，氮?dú)獾拿芏葹?.2g/L）
（2）在催化劑的作用下，使汽車尾氣中CO和NO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種單質(zhì)和一種化合物，其中單質(zhì)為大氣中最多的一種成分，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鹽是由氯化鈉組成的，若是我將鹽加入到汞（沸點(diǎn)較高）再進(jìn)行加熱，將汞液體完全蒸發(fā)，最后會(huì)不會(huì)留下氯或者鈉中的一種單質(zhì)呢？如果加到水中再蒸發(fā)又能不能？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知工業(yè)上用熟石灰和氯氣反應(yīng)制漂白劑，反應(yīng)的方程式為2Ca（OH）2+2Cl2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，氯氣是有毒的氣體，人吸入濃度超過(guò)2.5mg/m3的氯氣時(shí)就會(huì)導(dǎo)致死亡，如果遇到大量氯氣泄漏時(shí)，人們可用浸有某種溶液的毛巾捂住口鼻，逃離氯氣泄漏區(qū)，你認(rèn)為適合的溶液是．
A、氫氧化鈉B、純堿
C、白醋D、氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、綠色食品是指不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
B、納米材料是指一種叫“納米”的新物質(zhì)制成的材料
C、實(shí)驗(yàn)室制氫氣的最好方法是通電分解水
D、鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，化石燃料是
 
（選填“可再生”或“不可再生”）能源；
（2）當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時(shí)，可通過(guò)飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．X的化學(xué)式是
 
．
（3）汽車三元催化器中發(fā)生一個(gè)重要的反應(yīng)，可減少有害氣體排放其反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖所示：反應(yīng)前后的四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是
 
（填序號(hào)）．
　反應(yīng)前　反應(yīng)后
　A　B　C　D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲使100g 5%的硝酸鈉溶液濃度增大到20%，需再加入硝酸鈉固體（　�。�
A、18.75 g
B、19.75 g
C、20 g
D、25 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)欲將粗鹽提純，并用制得的精鹽配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、過(guò)濾時(shí)，可用玻璃棒在漏斗中攪拌以加快過(guò)濾速度
B、蒸發(fā)濾液時(shí)，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干停止加熱
C、配制溶液時(shí)俯視量水會(huì)使所配溶液偏濃
D、配制溶液時(shí)必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

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