12.(1)實驗室現(xiàn)有質量分數(shù)為98%(密度:1.84g/cm3)的濃硫酸,欲將這種濃硫酸稀釋為19.6%的稀硫酸184g,要這種濃硫酸體積為mL;
(2)實驗小組的同學用稀釋后的硫酸溶液測定某黃銅(銅鋅合金)中銅的質量分數(shù),他們取了10g黃銅粉末,向其中逐滴加入稀硫酸,生成氫氣質量與所加稀硫酸質量之間的變化關系如圖所示,求:
①m的數(shù)值為0.12g
②黃銅中銅的質量分數(shù)(要有解答過程).

分析 (1)根據(jù)溶液稀釋前后溶質的質量不變,結合題意進行分析解答.
(2)鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,銅不與稀硫酸反應,由生成氫氣質量與所加稀硫酸質量之間的變化關系圖,前恰好完全反應時,消耗稀硫酸的質量為30g,由反應的化學方程式,列式計算出生成氫氣的質量、參加反應的鋅的質量,進而計算出黃銅中銅的質量分數(shù).

解答 解:(1)設需要這種濃硫酸體積x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質的質量不變,
則184g×19.6%=1.84g/cm3×x×98%       x=20cm3=20mL.
(2)設生成氫氣的質量為x,參加反應的鋅的質量為y,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65  98          2
y 30g×19.6%    x
①$\frac{98}{2}=\frac{30g×19.6%}{x}$      x=0.12g
②$\frac{65}{98}=\frac{y}{30g×19.6%}$      y=3.9g
黃銅中銅的質量分數(shù)為$\frac{10g-3.9g}{10g}$×100%=61%.
答:(1)需要這種濃硫酸20mL;(2)①0.12;②黃銅中銅的質量分數(shù)為61%.

點評 本題難度不大,掌握根據(jù)化學方程式的計算、溶液稀釋前后溶質的質量不變即可正確解答本題,解題時要注意解題的規(guī)范性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.化學課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實驗.
(1)實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,其反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)該實驗主要利用了銅片良好的導熱性,燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑,該黑色物質的化學式是CuO.
(3)燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是A(填序號).
A、做反應物    B、隔絕空氣     C、升高溫度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.在一定質量的甲溶液中逐滴加入乙至過量,反應過程中溶液的總質量與加入乙的質量的關系能用如圖所示的曲線表示的是( 。
序號
AHCl溶液Zn粒
B石灰水  二氧化碳
CH2SO4溶液    NaOH溶液
DAgNO3溶液    Cu粉
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.請從以下物質中選擇適當?shù)倪x項用序號填空:
①石灰石  ②燒堿  ③純堿   ④氫氧化鋁   ⑤醋酸   ⑥稀鹽酸    ⑦熟石灰
(1)常用來改良酸性土壤的堿⑦;
(2)制作饅頭時用于中和發(fā)酵中產生的酸的是③;
(3)中和胃酸過多的藥品中常含有④;
(4)用做建筑材料的鹽是①;
(5)炊具清潔劑中含有的堿是②;
(6)人體胃液中有助于消化的酸是⑥.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.研究性學習小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關
【實驗方案】常溫下,在兩瓶相同體積、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質量的二氧化錳和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間.
【進行實驗】:圖示是他們進行實驗的裝置圖.氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是:錐形瓶,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是排水法.
試驗編號12
反應物6%的過氧化氫6%的過氧化氫
催化劑1g紅磚粉1g二氧化錳
時間152s35s
【結論】該探究過程得出的結論相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關.
【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應明顯加快,若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的質量和化學性質是否變.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.溶解是生活中常見的現(xiàn)象.
(1)A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖1所示.
①t1℃時,A、C兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等;
②t2℃時,把60gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質和溶液的質量比為1:3(最簡比);
③將t2℃的A、B、C三種物質的飽和溶液都降溫至t1℃,所得三種溶液的溶質質量分數(shù)的由大到小關系是B>A>C;
④將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫方法(寫出一種即可).
(2)圖2是對20℃一定質量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)結晶的實驗過程.

①蒸發(fā)前原溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
②n的數(shù)值是11g;
③依據(jù)上述實驗,你認為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是C(填字母).
A.隨溫度升高而增大       B.隨溫度升高而減小      C.無法判斷.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.已知過氧化鈉(化學式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應放出O2,供給人的正常生命活動,該反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某同學利用該反應原理制取氧氣,設計了如圖一所示的實驗裝置.

(1)裝置①中CO2的制取方法有多種,若用稀鹽酸和石灰石制取CO2,該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置為A(選填圖二中字母,下同).
(2)為收集純凈干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為氫氧化鈉溶液;裝置④中盛放的試劑作用是吸收水蒸氣;則⑤中收集方法可選用D.
A.排水集氣法    B.向下排空氣法    C.向上排空氣法    D.真空袋收集法
(3)當觀察到裝置②中淺黃色固體變成白色時應停止通CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.有一包白色粉末,由NH4Cl、Na2CO3、NaCl、CaCO3中的兩種組成,為確定其成分,小剛同學進行了如下探究:
(1)收集到以下可能用到的相關資料
[資料1]部分物質的溶解性表
陰離子OH-Cl-CO32-
陽離子
Ca2+
NH4+溶、揮
[資料2]銨鹽能與堿反應,放出氨氣.
(2)探究一:取樣品溶于足量的水中,樣品全部溶解,則白色粉末中一定無CaCO3
(3)探究二:[提出猜想]得到的溶液中可能含有的溶質是:
猜想1:Na2CO3和NaCl
猜想2:NH4Cl和NaCl
猜想3:NH4Cl和Na2CO3
[實驗驗證](將下表中的①②③處填寫完整)
步驟實驗操作實驗現(xiàn)象相應的結論
取樣,加入稀鹽酸①有氣泡產生猜想2不成立
②加入氫氧化鈉溶液有刺激性氣味氣體生成猜想③,成立
[實驗反思]某同學認真研究了探究過程,認為“探究二”只需要使用一種試劑,一步就能得出結論.你認為這種試劑可能是Ca(OH)2(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.生活中處處有化學,請用化學知識回答以下生活中的問題:
(1)飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康.在實驗室里可用pH試紙測定水的酸堿度.在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水.生活中可用加熱煮沸降低水的硬度.
(2)清洗餐具上的油污常用到洗滌劑,是因為洗滌劑有乳化功能;
(3)奶制品含有豐富的鈣元素,人體每天要攝入足夠量的鈣,老年人缺鈣會導致骨質疏松.

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