16．如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題：

（1）描述A中的實驗現(xiàn)象銅絲表面附著一層銀白色固體，溶液變?yōu)樗{色．
（2）寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnC12+H2↑．
（3）要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是A、B （填序號）．
（4）開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色，原因是鐵釘未打磨有鐵銹．

分析 在金屬活動性順序中，只有排在氫前的金屬可以和稀酸溶液（除稀硝酸外）生成氫氣，只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，利用這一規(guī)律對問題進行判斷分析即可．

解答 解：（1）由于在金屬活動性順序中銅＞銀，所以銅可以置換出銀，并生成藍色的硝酸銅溶液，所以其現(xiàn)象是銅絲表面附著一層銀白色固體，溶液變?yōu)樗{色；故填：銅絲表面附著一層銀白色固體，溶液變?yōu)樗{色；
（2）C中是鋅與稀鹽酸的反應(yīng)，鋅的活動性在氫的前面，所以鋅與稀鹽酸可以反應(yīng)生成氫氣，其反應(yīng)的方程式為：Zn+2HCl═ZnC12+H2↑；故填：Zn+2HCl═ZnC12+H2↑；
（3）用于證明鐵、銅、銀的金屬活動性順序?qū)嶒炇茿、B，因為由A知銅能置換出硝酸銀中的銀，說明活動性銅＞銀，B中的鐵能置換出硫酸銅中的銅，說明活動性鐵＞銅，所以可得活動性：鐵＞銅＞銀；故填：A、B；
（4）從變黃色可推測溶液中含有鐵離子，所以可猜想是鐵釘表面有鐵銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，所以會與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵，從而是溶液變黃；故填：鐵釘未打磨有鐵銹．

點評 同學(xué)們要會利用金屬活動順序表設(shè)計實驗，去驗證金屬的活動性強弱．氫前邊的金屬會與酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與酸反應(yīng)，驗證三種金屬活動性順序類問題時，一般采取“三取中”的方法進行設(shè)計實驗，即選取活動性位于中間的那種金屬的單質(zhì)與另兩種金屬的鹽溶液反應(yīng)；或取中間金屬的鹽溶液與另兩種金屬的單質(zhì)進行反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．以下氣體發(fā)生裝置中，不具有啟普發(fā)生器功能的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記蓋瓶蓋．對該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們提出如下假設(shè)：
假設(shè)一：溶液沒有變質(zhì)；          
假設(shè)二：溶液部分變質(zhì)
假設(shè)三：溶液全部變質(zhì)
為了確定哪種假設(shè)成立，同學(xué)們設(shè)計了如下方案，請你將方案補充完整．
（1）取樣，向樣品中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅．結(jié)論：假設(shè)一成立．有同學(xué)認為不正確，原因是碳酸鈉溶液呈堿性，能使酚酞變紅
（2）取樣，向溶液中加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生．結(jié)論：假設(shè)一不成立．
（3）取樣，向溶液中加入足量的氯化鈣溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl，靜置，取上層清液滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅，則假設(shè)二成立．
反思：氫氧化鈉溶液該密封保存，以防變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對敞口放置的固體燒堿的變質(zhì)程度開展了探究．
寫出燒堿發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
為確定固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，他們設(shè)計了如下幾種不同的實驗方案：
【方案一】氣體分析法．
（1）如圖1所示（鐵夾夾持的儀器是理想無摩擦注射器），把X g的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積．檢查該裝置的氣密性的方法是將分液漏斗的活塞關(guān)閉，將注射器的活塞向外拉，松開后活塞回到原處，說明裝置氣密性良好．

（2）有同學(xué)提出以圖2代替圖1中的收集裝置，則所測CO2氣體的體積偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　�、“不變”），理由是CO2能溶于水且與水反應(yīng)，你的改進方案是在水面上覆蓋一層植物油；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）影響．
（3）也有人用圖3裝置測定CO2的質(zhì)量 （堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物）．則圖3實驗裝置主要存在哪些缺陷？這些缺陷對實驗結(jié)果有何影響？（選1點填入下表）
主要缺陷對實驗結(jié)果的影響
【方案二】沉淀分析法．

（1）“操作1”的名稱是過濾．
（2）確定BaCl2溶液是否過量的方法是取過濾后的溶液，加入稀硫酸，產(chǎn)生白色沉淀．
（3）導(dǎo)致測定的結(jié)果偏大的原因可能是沉淀洗滌不干凈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
物  質(zhì)雜  質(zhì)除雜所用試劑和方法
AH2HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾
CCO2氣體CO氣體通過灼熱的CuO
DCaO固體CaCO3固體加入適量的稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．將X、Y、Z三種金屬單質(zhì)分別浸入鹽酸中，只有Y表面產(chǎn)生氣泡；再將它們分別放入X的化合物溶液中，又僅有Y的表面有X單質(zhì)析出．則這三種金屬的活動性順序是（　�。�
A．Y＞X＞ZB．X＞Y＞ZC．Y＞Z＞XD．Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用化學(xué)符號填空：
（1）硅的元素符號為Si；
（2）兩個鐵離子2Fe3+；
（3）最清潔的燃料是H2；
（4）鈉的離子結(jié)構(gòu)示意圖為；
（5）高錳酸鉀中錳元素顯+7價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4；
（6）碘酒中的溶劑是C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．（1）在做“燃燒的條件”實驗時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是溫度需達到可燃物的著火點，實驗中使用銅片，是利用了銅的導(dǎo)熱性（填一條物理性質(zhì)）．
（2）酒精潑灑到桌上著火，用濕抹布蓋滅，主要是利用滅火原理中的隔絕氧氣．
（3）合成纖維和羊毛是兩種重要的衣服成分，它們可以用灼燒法區(qū)別．
（4）鐵制品在一定條件下能生銹，疏松的鐵銹不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與水和氧氣反應(yīng)，因此鐵制品可以進一步銹蝕．防止自行車鏈條生銹的合理措施是涂油．鐵制品表面的鐵銹可用鹽酸除去，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（5）在實驗室中探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，若已經(jīng)選用鐵絲、銀絲，還需要用到的試劑是CuSO4 （填一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化．這一判斷的主要依據(jù)是（　�。�
A．鎂帶燃燒后最終消失B．燃燒時放出大量熱
C．燃燒時發(fā)出耀眼的白光D．燃燒后變成白色固體

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