（1）完成下列反應(yīng)方程式并回答有關(guān)問題：
①紅磷除去空氣中的氧氣：
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
，屬于
化合
化合
（填“化合”或“分解”）反應(yīng)．②點燃鎂條：
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
，先用砂紙把表面灰色的氧化膜磨凈，鎂條露出
銀白
銀白
色的金屬光澤，為防止燒壞桌面，桌面應(yīng)墊上
石棉網(wǎng)
石棉網(wǎng)
．
（2）量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用
B
B
（填字母）的量筒．
A．5mL     B．10mL     C．100mL．
分析：（1）根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫；由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型，由金屬鎂的物理性質(zhì)進行分析解答．
（2）從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程．
解答：解：（1）①紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．
②鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO；用砂紙把表面灰色的氧化膜磨凈，鎂條露出銀白色的金屬光澤，為防止燒壞桌面，桌面應(yīng)墊上石棉網(wǎng)．
（2）選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．用10mL量筒量取8mL稀硫酸，量筒選擇合理．
故答案為：（1）①4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5，化合；②2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO，銀白，石棉網(wǎng)．（2）B．
點評：本題難度不大，掌握化學(xué)方程式的書寫方法、從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?婁底）小黎同學(xué)為了進一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究：?
（1）如圖所示，在白色點滴板上進行實驗，請將實驗現(xiàn)象填入下表：
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
溶液變藍
溶液變藍
溶液變藍
溶液變藍
（2）回憶檢驗二氧化碳氣體的反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．?
（3）三氧化硫（SO3）與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似，寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
．
（4）如圖所示，在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，溶液顯
紅
紅
色，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止．這一實驗說明：酸與堿作用生成了鹽和水，這一反應(yīng)叫做
中和
中和
反應(yīng)．
（5）根據(jù)上面的實驗和討論，試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)．（任寫兩點）?
①
都能使指示劑變色
都能使指示劑變色

②
都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)
都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或兩種組成．小明同學(xué)為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗．
（1）小明先對實驗做了如下設(shè)想和分析．取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示（表中未列完所有情況）．請你幫助完成．
    燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象     結(jié)論
①有黑色不溶物，無氣泡逸出，溶液呈無色  結(jié)論：只含
 
②
 
 結(jié)論：含C、CuO
③
 
 結(jié)論：含C、Fe
（2）通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．小方想繼續(xù)探究：木炭在高溫條件與氧化銅反應(yīng)生成的紅色粉末的組成．
【查閱資料】①Cu、Cu2O都是紅色固體；
②2CuO+C 
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑，4CuO
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2↑
③CO+Cu2O
 加熱 
.
 
2Cu+CO2，Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O
【猜想】生成的紅色粉末究竟是什么？請你和小方一起完成下列猜想：
猜想①Cu；   猜想②Cu2O；  猜想③
 
．
【設(shè)計實驗】小方同學(xué)設(shè)計了一個簡單實驗很快排除了猜想①，請你幫助他完成下表：
實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 猜想①不正確
為進一步確定紅色粉末的組成，小方利用下列裝置，設(shè)計了如下實驗方案（裝置氣密性良好）．
精英家教網(wǎng)
①取紅色粉末樣品的質(zhì)量20克；       ②測出反應(yīng)前B裝置的總質(zhì)量為210.0克；
③反應(yīng)很長時間后測得B裝置的總質(zhì)量為214.4克；④通過計算確定紅色粉末的組成．
根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
Ⅰ．實驗開始時，先通CO后稱量B裝置的總質(zhì)量，再加熱，實驗?zāi)康氖?!--BA-->
 

A．排盡裝置內(nèi)空氣，防止加熱發(fā)生爆炸
B．防止裝置內(nèi)的空氣影響測量結(jié)果
C．防止液體倒流到硬質(zhì)玻璃管中
Ⅱ．C裝置的作用是
 
．
Ⅲ．為防止實驗中尾氣對大氣的污染，可以對尾氣進行收集，現(xiàn)提供水槽和集氣瓶，還需一種儀器是
 
．
Ⅳ．請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)通過計算，得出紅色粉末組成是
 
．
Ⅴ．不改變裝置和藥品，你還可以通過測定
 
等數(shù)據(jù)，再通過計算得出紅色粉末組成．
【交流反思】小紅認為紅色粉中的銅，有一部分可能是C與Cu2O在高溫下反應(yīng)生成的，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列化學(xué)方程式：
（1）有白煙產(chǎn)生的反應(yīng)：
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

（2）實驗室用加熱混合物的方法制氧氣：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑

（3）有兩種單質(zhì)氣體生成的反應(yīng)：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑

（4）有白色沉淀生成的反應(yīng)：
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（合理即可）
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（合理即可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

完成下列化學(xué)方程式：
（1）有白煙產(chǎn)生的反應(yīng)：______
（2）實驗室用加熱混合物的方法制氧氣：______
（3）有兩種單質(zhì)氣體生成的反應(yīng)：______
（4）有白色沉淀生成的反應(yīng)：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省泰州市靖江外國語學(xué)校中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或兩種組成．小明同學(xué)為了探究它的成分，按如下步驟進行實驗．
（1）小明先對實驗做了如下設(shè)想和分析．取少量粉末于燒杯中，向燒杯中加入過量的稀硫酸，則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示（表中未列完所有情況）．請你幫助完成．
    燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象    結(jié)論
①有黑色不溶物，無氣泡逸出，溶液呈無色 結(jié)論：只含______
②______結(jié)論：含C、CuO
③______結(jié)論：含C、Fe
（2）通過實驗及分析，確定該粉末為C、CuO的混合物．小方想繼續(xù)探究：木炭在高溫條件與氧化銅反應(yīng)生成的紅色粉末的組成．
【查閱資料】①Cu、Cu2O都是紅色固體；
②2CuO+C 2Cu+CO2↑，4CuO2Cu2O+O2↑
③CO+Cu2O2Cu+CO2，Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O
【猜想】生成的紅色粉末究竟是什么？請你和小方一起完成下列猜想：
猜想①Cu；   猜想②Cu2O；  猜想③______．
【設(shè)計實驗】小方同學(xué)設(shè)計了一個簡單實驗很快排除了猜想①，請你幫助他完成下表：
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
____________猜想①不正確
為進一步確定紅色粉末的組成，小方利用下列裝置，設(shè)計了如下實驗方案（裝置氣密性良好）．

①取紅色粉末樣品的質(zhì)量20克；       ②測出反應(yīng)前B裝置的總質(zhì)量為210.0克；
③反應(yīng)很長時間后測得B裝置的總質(zhì)量為214.4克；④通過計算確定紅色粉末的組成．
根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
Ⅰ．實驗開始時，先通CO后稱量B裝置的總質(zhì)量，再加熱，實驗?zāi)康氖莀_____
A．排盡裝置內(nèi)空氣，防止加熱發(fā)生爆炸
B．防止裝置內(nèi)的空氣影響測量結(jié)果
C．防止液體倒流到硬質(zhì)玻璃管中
Ⅱ．C裝置的作用是______．
Ⅲ．為防止實驗中尾氣對大氣的污染，可以對尾氣進行收集，現(xiàn)提供水槽和集氣瓶，還需一種儀器是______．
Ⅳ．請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)通過計算，得出紅色粉末組成是______．
Ⅴ．不改變裝置和藥品，你還可以通過測定______等數(shù)據(jù)，再通過計算得出紅色粉末組成．
【交流反思】小紅認為紅色粉中的銅，有一部分可能是C與Cu2O在高溫下反應(yīng)生成的，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______ 4Cu+CO2↑

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