水是生命之源,是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”,人類從未停止過對水的研究。
(1) 1766 年,英國科學(xué)家卡文迪許用鋅和稀硫酸制得“可燃空氣”,化學(xué)方程式為: __________________________。他將“可燃空氣”在純氧中燃燒生成了水,因受當(dāng)時錯誤觀念的束縛,他沒有揭示出水不是一種元素。
(2) 1785 年,法國科學(xué)家拉瓦錫做了一個相反的實(shí)驗(yàn):將水蒸氣通過紅熱的鐵制槍管將水轉(zhuǎn)化為氫氣,同時生成四氧化三鐵,實(shí)驗(yàn)如圖1所示。他得出結(jié)論:水不是一種元素,而是氫和氧的化合物,并且正式命名了“氫”元素。
①拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為___________________________;
②該反應(yīng)若生成1g氫氣,則理論上鐵制槍管應(yīng)增重__________________________g。 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)槍管實(shí)際增重比理論數(shù)值大,其可能的原因是___________________________。
③圖1中,多功能瓶里水的作用是___________________________;
(3)1800 年,英國科學(xué)家尼科爾森通過電解水得到氫氣和氧氣,后人不斷研究和改進(jìn)該實(shí)驗(yàn),F(xiàn)有某同學(xué)在水電解器中加入極稀的硫酸鈉溶液,至充滿管A和管B ( 硫酸鈉不參與反應(yīng))。通直流電一段時間后現(xiàn)象如圖2所示,回答下列問題:
①硫酸鈉在水中形成自由移動的Na+和______________________ (用“離子符號”表示),可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。
②電極_______________________(選填“M”或“N”)與電源的負(fù)極相連;
③寫出水電解的化學(xué)方程式為_______________________;
(4)超過臨界溫度(374.2°C)和臨界壓強(qiáng)(22.1MPa )時的水被稱為超臨界水,F(xiàn)代研究表明:超臨界水能夠與氧氣以任意比例互溶,由此發(fā)展了超臨界水氧化技術(shù)。550°C時,測得乙醇(C2H5OH) 的超臨界水氧化結(jié)果如圖3所示。
注:
圖3中CO的分布分?jǐn)?shù)先增后降的原因是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省鞍山市臺安縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡答題
《浪淘沙》(劉禹錫):“日照澄洲江霧開,淘金女伴滿江限。美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來!鄙忱锾越鹗亲罟爬系牟山鸱椒ā=,柔軟金黃,熔點(diǎn)1067℃,穩(wěn)定性高,不易被氧化,歷來是財富的象征。但金在地殼中含量極少,沙里淘金異常艱苦,且收獲甚微。
以上敘述中,屬于金的物理性質(zhì)的是______,屬于金的化學(xué)性質(zhì)的是_______!吧忱锾越稹笔抢媒鸷蜕车腳_____不同使金和沙分離的,它利用的是金的________性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。
A、B、C、F均為由氧元素與另一種元素所組成的物質(zhì),其中A為黑色粉末,B和C組成元素完全相同且均為無色液體,F(xiàn)為一種能導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的無色氣體;D、E、H均為由一種元素所組成的物質(zhì),常溫下,D和H為無色氣體、E為黑色固體。
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:
B_________,E ________;
(2)反應(yīng)①中A可能的作用是_________;
(3)反應(yīng)2的符號表達(dá)式為__________;
(4)寫出H的一種用途或一條化學(xué)性質(zhì)_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列反應(yīng)是氧化反應(yīng),但不屬于化合或分解反應(yīng)的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列歸類錯誤的是( )
選項(xiàng) | 歸類 | 內(nèi)容 |
A | 可燃物質(zhì) | 氫氣、酒精、天然氣 |
B | 含碳物質(zhì) | 葡萄糖、蔗糖、面粉 |
C | 緩慢氧化 | 鐵生銹、光合作用、食物腐爛 |
D | 化學(xué)工藝 | 火藥發(fā)明、鐵的冶煉、燒制陶器 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市錦江區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)興趣小組利用手持技術(shù)(利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器實(shí)時測量技術(shù))測量模擬建筑火災(zāi)現(xiàn)場中氧氣含量、二氧化碳濃度和溫度的變化.驗(yàn)證建筑火災(zāi)逃生策略的合理性。
如圖l所示,在圓簡形透明塑料實(shí)驗(yàn)容器中底部3個點(diǎn)(K1、K2、K3)分別放置甲、乙、丙3根高低不同的蠟燭:如圖2所示,在3根燭芯一定距離都依次放置氧氣傳感器(a1、a2、a3)、溫度傳感器(b1、b2、b3) 和二氧化碳傳感器(c1、c2、c3)。點(diǎn)燃蠟燭后,蓋上實(shí)驗(yàn)容器頂蓋后,采集3根蠟燭火焰附近相關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)實(shí)驗(yàn)獲取 3 根蠟燭熄滅的時間如表 1 所示,并提取每根蠟燭在這三個時間火焰附近的含氧量如表2所示。
表1 3根蠟燭熄滅的時間
蠟燭 | 甲 | 乙 | 丙 |
熄滅時間/s | 106 | 164 | 199 |
表2熄滅時不同高度所測的含氧量%
熄滅時間/s | 低處(a3) | 中處(a2) | 高處(a1) |
106 | 19.8 | 19.1 | 18.5 |
164 | 18.9 | 17.7 | x |
199 | 18.6 | 17.1 | 16.5 |
①三支蠟燭熄滅的先后順序是___________。
②表 2 中,x 可能是___________(填序號)。
A.17.9 B.17.2 C.16.1
③蠟燭熄滅時,含氧量均不為零。請據(jù)此對燃燒條件的表述做進(jìn)一步的細(xì)化:___________。
④縱看表 2 數(shù)據(jù),___________(填“低”“中”或“高”)處氧氣含量下降最慢。
(2)實(shí)驗(yàn)獲取溫度和二氧化碳濃度隨時間變化曲線依次如圖 3 和圖 4 所示。
由此可知,點(diǎn)燃蠟燭后二氧化碳濃度由低處到高處逐漸變___________,原因是___________。
(3)從以上分析,建筑火災(zāi)時,人員應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面逃生,依據(jù)是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市錦江區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 觀點(diǎn) |
A | lg干冰變成lg二氧化碳?xì)怏w | 化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守相定律 |
B | 加熱紅色的氧化汞粉末分解成汞和氧氣 | 化學(xué)變化中分子可分,原子不可分 |
C | 香水、汽油要密閉保存以減少其揮發(fā) | 分子在不停地運(yùn)動 |
D | 6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子間存在較大間隔 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州星灣學(xué)校2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●'和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省咸陽市彩虹學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.測定空氣中氧氣含量 B.過濾
C.稱量固體 D.探究分子不斷運(yùn)動
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