下列物質(zhì)排放到空氣中會形成酸雨的是（　　）
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、氧氣D、氮氣
考點：酸雨的產(chǎn)生、危害及防治
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答，二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要氣體，據(jù)此解答．
解答：解：A、二氧化硫溶于水形成亞硫酸，易形成酸雨，正確；
B、二氧化碳不會形成酸雨，錯誤；
C、氧氣不會形成酸雨，錯誤；
D、氮氣不會形成酸雨，錯誤；
故選A．
點評：本題考查的是形成酸雨的氣體成分，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按一定的特點或規(guī)律對物質(zhì)進(jìn)行分類，給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來很大的方便．下列各組物質(zhì)中，符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是（　�。�
A、KClO3   HCl    Mg（OH）2   MgCl2
B、CO2   H2CO3    CaO      KMnO4
C、H2O   HNO3   NH3?H2O   NH4NO3
D、SO3   CH3COOH   KOH    Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可持續(xù)發(fā)展，必須解決環(huán)境保護(hù)問題，化學(xué)在這方面可以發(fā)揮重要的作用．下列處理不符合這一思想的是（　�。�
A、增加污水處理工廠
B、提倡少開私家車
C、大量使用含磷酸鈉（Na3PO4）的洗衣粉
D、垃圾的分類回收和處理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定實驗室某生銹鐵中片鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，兩位同學(xué)分別設(shè)計了如下甲、乙兩個實驗方案．

方案甲：稱得生銹鐵片的質(zhì)量為m1g，按圖1所示實驗裝置進(jìn)行實驗，完全反應(yīng)后，測得室溫下產(chǎn)生氫氣的體積為V1L，查得其密度為ρ1g/L．
方案乙：稱得生銹鐵片的質(zhì)量為m2g，先按圖2所示裝置進(jìn)行實驗，充分反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通入到室溫，將得到的鐵按圖1所示裝置繼續(xù)進(jìn)行實驗，完全反應(yīng)后，測得室溫下產(chǎn)生的氫氣體積為V2L，查得其密度為ρ2g/L
【查閱資料】假設(shè)鐵銹的雜質(zhì)中不含鐵元素
【評價交流】上述兩個方案中，可行的方案是
 
．（填“甲”或“乙”）；分析不可行方案，其缺陷是
 
．
【設(shè)計實驗】方案乙中，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗報告，請幫助完成
實驗編號實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式
①裝置2通入CO加熱，完全反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通入CO至室溫生銹鐵片變成光亮的銀白色CO具有
 
性，化學(xué)方程式為
 
 
②裝置1將光亮鐵片放入稀鹽酸中，完全反應(yīng)溶液顏色由無色變成淺綠色，有氣泡放出化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組括號內(nèi)除雜質(zhì)的方法或試劑錯誤的是（　�。�
A、Cu粉中混有鐵粉（用磁鐵吸引）
B、MnO2中混有KCl（水）
C、C粉中混有CuO（稀硫酸）
D、CaO中混有CaCO3（稀鹽酸）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

材料與人類生活緊密相關(guān)，下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是（　�。�
A、用于制造人造骨的鈦合金
B、電線中的銅絲
C、鉆探機(jī)鉆頭上的金剛石
D、用于焊接金屬的焊錫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將少量下列物質(zhì)分別放入足量水中，充分?jǐn)嚢韬竽艿玫饺芤旱氖牵ā　。?/div>
A、泥土B、汽油C、酒精D、面粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣的成分體積計算，大約為21%的是（　�。�
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

發(fā)生下列情況時，應(yīng)采用什么方法滅火？說明理由．
（1）做實驗時，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來．
（2）炒菜時油鍋著火．

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同步練習(xí)冊答案