蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為
 
;
(2)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
;
(3)求丙氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)丙氨酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
解答:解:
(1)由丙氨酸的化學(xué)式C3H7O2N可知,1個(gè)丙氨酸分子是由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的,則丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為3:7:2:1.
(2)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×7+16×2+14=89.
(3)丙氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
16×2
89
×
100%≈15.7%.
故答案為:
(1)3:7:2:1;(2)89;(3)15.7%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、蒸餾水B、蘋(píng)果醋
C、醬油D、啤酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列4個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是( 。
ABCD
    
用酒精燈加熱一定量KMnO4固體用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣相等質(zhì)量的鋅和鐵,分別與
足量的相同的鹽酸反應(yīng)
向飽和石灰水中加
入少量的生石灰
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若實(shí)驗(yàn)室需制取干燥的CO2氣體,你選擇的干燥裝置是
 
(寫(xiě)裝置編號(hào),下同)收集裝置是
 
;
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取的X氣體只適用B裝置進(jìn)行收集,請(qǐng)推測(cè)X氣體一條可能的性質(zhì)
 
;
(3)D裝置在裝藥品之前需檢查氣密性,在不與其他裝置連接時(shí),請(qǐng)說(shuō)明其檢驗(yàn)方法及氣密性良好的標(biāo)志
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:
①金剛石    ②二氧化硫     ③氧氣    ④碳酸氫鈉    ⑤熟石灰
(1)常用于制作糕點(diǎn)的是
 

(2)天然物質(zhì)中硬度最大的是
 

(3)會(huì)導(dǎo)致酸雨形成的是
 

(4)用于改良酸性土壤的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線 
①20℃時(shí),KNO3的溶解度是
 
 g/100g水.
②20℃時(shí),將40gNaCl固體 投入到100g水中,得到溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(保留到0.1%).
③除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的步驟是:加水溶解、蒸發(fā)濃縮、
 
,然后過(guò)濾、洗滌、干燥.
④把KNO3不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
 
(填序號(hào))
A.溶劑的質(zhì)量一定變小          B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大      D.該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從Na、C、S、H、O五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑鼗蛴善浣M成的物質(zhì),按要求完成下列各題.
(1)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)符號(hào):
①二個(gè)氧原子
 
;            ②二個(gè)硫酸根離子
 

(2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①做饅頭發(fā)酵粉的純堿
 

②天然氣的主要成分
 

(3)寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式:
①有水生成的化合反應(yīng)
 
;
②有水生成的復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

消毒劑在進(jìn)行衛(wèi)生防疫時(shí)發(fā)揮著重要的作用.
(1)5%的白醋有殺菌、防霉、消毒的作用.白醋中的溶劑是
 
,其溶質(zhì)為乙酸(CH3COOH),若120g該白醋,則含有碳元素的質(zhì)量是
 

(2)自來(lái)水廠常用的消毒劑有二氧化氯(ClO2),制取ClO2反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl,其中X的化學(xué)式為:
 
,NaClO3中Cl元素的化合價(jià)為
 
價(jià).
(3)工業(yè)上采用上述方法來(lái)獲取ClO2.現(xiàn)有含雜質(zhì)2.5%的NaClO3固體213噸,理論上可以得到ClO2的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)生活用水在凈化過(guò)程中常用
 
吸附色素和異味.
(2)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的營(yíng)養(yǎng)素是
 

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