【題目】某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究。
(查閱資料)蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。
(作出猜想)蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。
(實(shí)驗驗證)(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到______,證明有水生成。
(2)同學(xué)們又用圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗,1分鐘后,提起錐形瓶,翻轉(zhuǎn)后注入20mL石灰水,加塞、振蕩,觀察到石灰水變渾濁,確定有二氧化碳生成。
二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。實(shí)驗中小明觀察到一個意外現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。
(交流討論)經(jīng)分析,同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的________。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。
為驗證一氧化碳,他們設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗。
(實(shí)驗驗證)(1)實(shí)驗前,先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花,其目的是_________。
(2)將a端插入蠟燭的焰心。
(3)用酒精燈加熱b端的糊狀物,一段時間后,觀察到黑色物質(zhì)變成紅色,證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。
(4)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,接下來的操作是:____________。
【答案】燒杯內(nèi)壁有水珠 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 炭黑 過濾炭黑,避免炭黑和氧化銅反應(yīng) 先熄滅酒精燈直到玻璃管冷卻熄滅蠟燭
【解析】
(1)蠟燭燃燒后如有水生成的話,則在冷而干燥的燒杯上回有水霧現(xiàn)象。
(2)澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
(3)錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)是蠟燭燃燒不充分生成的碳黑。
(4)棉花可以將燃燒不充分生成的炭黑濾掉,因為炭黑也具有還原性,會影響實(shí)驗的結(jié)果。
(5)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)銅又被氧化變成黑色的氧化銅,要先將酒精燈熄滅,直至溫度冷卻至室溫在熄滅蠟燭。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗室中,我們常用下圖所示裝置制取和收集某些氣體。
(1)寫出a、b兩種儀器的名稱:a為_______,b為_______。
(2)實(shí)驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時, 有兩種不同的操作:①先裝入藥品,后檢查裝置的氣密性;②先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品。你覺得更合理的操作是______(填“①”或“②”)。
(3)氨氣(NH3)極易溶于水,在實(shí)驗室可用氯化銨固體與消石灰粉末混合加熱來制取氨氣,若要制取并收集一瓶氨氣,應(yīng)選擇的裝置是_________(填圖中裝置對應(yīng)的字母)。
(4)在實(shí)驗室,通常用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w, 其中稀鹽酸不宜用稀硫酸代替的原因_______(填“是”或“不是”)因為碳酸鈣與稀硫酸不反應(yīng)。
(5)圖示裝置B_______(填“能”或“不能”)用來制取氫氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,以下有關(guān)說法錯誤的是
A. 反應(yīng)前后的物質(zhì)均為混合物 B. 反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變
C. 反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變 D. 參加反應(yīng)的與分子個數(shù)比為4∶3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(如圖所示):
(1)為確保實(shí)驗的成功,紅磷應(yīng)取_______(填“少量”或“足量”)。
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,集氣瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是__________。
(3)下列物質(zhì)中可用來代替該實(shí)驗中的紅磷的是__________。
a.細(xì)鐵絲 b.木炭 c.硫粉 d.以上物質(zhì)都不能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | B.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | C. 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸 | D.紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用廣泛的金屬材料--鋼鐵,下圖是冶煉生鐵及相關(guān)流程。請認(rèn)真讀圖回答問題:
(1)赤鐵礦屬于__________(填“混合物”或“純凈物”);高爐冶煉生鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石和__________。
(2)圖中“燃燒室”發(fā)生的反應(yīng)是__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化;焦炭完全燃燒化學(xué)反應(yīng)方程式是__________;碳?xì)浠衔镌诓煌耆紵龝r還會產(chǎn)生炭黑,有毒氣體__________和碳?xì)浠衔铩?/span>
(3)生鐵是____(填“純鐵”或“鐵合金”);合金的硬度一般比各成分______ ,熔點(diǎn)比各成分______。用鐵鍋炒菜主要利用鐵具有良好的_____性;炒菜時油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是______;防止鋼鐵生銹的方法______(舉一例)。
(4)鐵銹的主要成分是_____,顏色呈_____色;生產(chǎn)生活中除去鐵器表面鐵銹的方法_____(舉一例)。
(5)天然氣主要成分甲烷(CH4)16g在“催化反應(yīng)室”與18g水恰好完全反應(yīng),生成agCO和6gH2,則a=_____g。
(6)寫出CO與H2在一定條件下化合成甲醇CH3OH的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)3個鐵原子______
(2)2個碳酸根離子__________
(3)在氧化鋁中鋁的化合價_____;
(4)2CO2“2”的含義①前2:___________________②后2:_____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中常見的5種物質(zhì),其中2種是氣體單質(zhì),3種是化合物.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.下列有關(guān)判斷不正確的是
A. B和C性質(zhì)不同是由于分子的構(gòu)成不同
B. A和D是單質(zhì)
C. B、C、E是化合物
D. E一定是甲烷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液, 他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下操作方案, 結(jié)合方案回答下列問題:
(1)固體A中含有_______(填化學(xué)式),無色氣體X為_______(填化學(xué)式)。
(2)步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,該反應(yīng)的基本類型為_________反應(yīng)。
(3)操作a的名稱為__________,在該操作中用到了玻璃棒其作用為_________。
(4)步驟②中加入適量稀硫酸的目的是_____________。
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