3．隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．酸雨主要是由人工排放的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體造成的．
（1）pH＜5.6的降水成為酸雨，它會使土壤酸化，施用適量熟石灰 可改良土壤酸性．
（2）SO2通入碘水（碘的水溶液）會生成硫酸和氫碘酸（HI），我們可利用此原理來測定空氣中SO2的含量，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI．
（3）氫氣作為一種清潔燃料沒有大規(guī)模使用的原因是AB（填字母）．
A．氫氣的存儲和運輸困難           B．獲得氫氣的成本較高
C．制備氫氣的原料不易得到         D．氫氣燃燒的熱值不高．

分析 （1）根據(jù)酸雨的危害很大，能夠腐蝕建筑物、毀壞森林樹木、使土壤酸化，酸堿中和解答；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律寫出化學(xué)方程式；
（3）氫氣的儲存和運輸不方便，獲得氫氣的成本高，制備氫氣的原料可以是水，非常豐富，氫氣燃燒的熱值高，產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境．

解答 解：
（1）pH＜5.6的降水稱為酸雨，酸雨的危害很大，如土壤酸化、腐蝕建筑物等，農(nóng)業(yè)上常用熟石灰來調(diào)節(jié)酸性土壤；
（2）SO2通入碘水（I2的水溶液）會生成硫酸（H2SO4）和氫碘酸（HI），化學(xué)方程式為：SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI；
（3）氫氣作為一種清潔燃料沒有大規(guī)模使用的原因是氫氣的儲存和運輸不方便，獲得氫氣的成本高．
故答案為：（1）5.6；熟石灰 （2）SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI；

點評 解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和酸雨的危害等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．陽春三月，康康到鄭州西郊南水北調(diào)水渠和生態(tài)廊道附近踏青，他站在凱旋路橋，看到一渠清水向西北方向緩緩流去，從橋旁的水閘向西流湖正在注入清澈的丹江水，兩岸的鐵絲網(wǎng)護欄整齊壯觀，附近怒放的海棠、盛開的紫荊…鳥語花香，美不勝收．
請根據(jù)上述情景回答下列問題
（1）能夠聞到海棠花香，請從微粒角度說明分子有什么性質(zhì)？
（2）在自來水的凈化過程中，我們常用過濾方法除去水中不溶的雜質(zhì)，用活性炭可除去色素和異味，生活中采用煮沸方法可降低水的硬度
（3）從保護水資源的角度分析：渠的兩岸種植草坪和樹木的原因是從防止水土流失，保護水源
（4）康康取少量西流湖的水帶回實驗室，他利用pH試紙測得水樣的pH=8，水樣呈將性，請寫出操作的方法用玻璃棒蘸取水樣，滴在pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比
（5）康康用凈化后的水稀釋濃硫酸，稀釋后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，取98g該稀鹽酸與足量的碳酸氫鈉反應(yīng)，參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．將一大燒杯倒扣在點滴板上，點滴板上所放物質(zhì)如圖所示，下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述肯定不正確的是（　�。�
A．①處試液變藍色B．②處試紙變紅色C．③處溶液變渾濁D．④、⑤處無明顯變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某無色溶液可使紫色石蕊試紙變紅，該溶液中還能大量共存的離子組為（　　）
A．NH4+、Na+、Cl-、CO32-B．B、Na+、K+、Cu2+、Cl-
C．K+、Cl-、Mg2+、SO42-D．Ag+、NO3-、Mg2+、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)課上，老師向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中加入一定量的澄清石灰水，出現(xiàn)了白色沉淀．據(jù)此現(xiàn)象，老師提出如下問題，請回答：
（1）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？
小明認(rèn)為有以下四種情況，請你替他補充完整：
情況①：NaOH情況②：NaOH和Na2CO3
情況③：NaOH和Ca（OH）2情況④：NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2
小紅認(rèn)為只有三種情況，其中情況④（填序號）不可能，理由是Na2CO3和Ca（OH）2能發(fā)生反應(yīng)生成沉淀，不能共存．
（2）為了進一步確定反應(yīng)后溶液的成分，小強設(shè)計了如下實驗方案：

實驗步驟
實驗現(xiàn)象		實驗結(jié)論
取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸
無明顯現(xiàn)象
情況②（填序號）不可能
另取少量溶液于試管中，加入碳酸鈉溶液
生成了白色沉淀
情況③正確
同學(xué)們的回答，得到了老師滿意的贊賞．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的探究Ca（OH）2溶解度隨溫度變化的實驗．
（1）向U形管中注入新配制的飽和澄清石灰水，用酒精燈對U形管的右側(cè)加熱，左管無明顯變化，而右管中明顯出現(xiàn)溶液變渾濁，這種現(xiàn)象稱之為結(jié)晶（填“結(jié)晶”或“蒸餾”），此時右管中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。ㄌ睢霸黾印�、“減小”或“不變”）；停止加熱冷卻至常溫，能觀察到右管中的白色固體消失，通過對比有效地證實了Ca（OH）2的溶解度隨溫度的升高而減小的事實．
（2）上述U形管若敞口長期放置，澄清的石灰水表面會出現(xiàn)一層白膜，試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，進行如下實驗：①取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物；②過濾，向濾液中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．下列對固體粉末成分的判斷中，不正確的是（　�。�
A．一定有碳酸鈉B．一定有碳酸鈣C．可能有氫氧化鈉D．可能有氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．鑒別失去標(biāo)簽的五瓶溶液：稀鹽酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液．
（1）根據(jù)溶液顏色即可確定CuS04溶液．取少量四種無色溶液分別放入四支試管中，再分別滴加CuSO4溶液，可鑒別出NaOH溶液和BaCl2溶液，所依據(jù)的現(xiàn)象是生成藍色沉淀的是NaOH溶液，生成白色沉淀的是BaCl2溶液；
（2）另取少量剩余的兩種溶液分別放入兩支試管中，再分別滴加BaCl2溶液，其中一支試管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀，該反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl，至此五瓶液全部鑒別出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．
   火藥使用		B．
     糧食釀酒		C．
   轉(zhuǎn)輪排字		D．
      鐵的冶煉

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