保持過氧化氫(H2O2)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是()

A. 氧分子和氫分子 B. 水分子

C. 過氧化氫分子 D. 氫原子和氧原子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是()

A. 分子大,原子小 B. 分子在不停地運(yùn)動,原子不運(yùn)動

C. 化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分 D. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:山西晉南地區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期聯(lián)考(二)化學(xué)試卷 題型:填空題

人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.如圖是自來水廠凈水過程示意圖.請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是_______________。

(2)活性炭因其結(jié)構(gòu)_________________,故而具有吸附性。

(3)用_________區(qū)分硬水和軟水;生活中通過_______的方法來降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古通遼市2018屆九年級第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a______、b______;

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是______(填序號),其中二氧化錳起______作用.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________.該反應(yīng)屬于___反應(yīng).(填“化合”或“分解”)

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是______________,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是___________.

(5)何潔同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用集氣瓶收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后,她用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因可能是__________.

(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體.
①制取氨氣反應(yīng)的方程式2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:______.

②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是__________.

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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古通遼市2018屆九年級第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是

序號
 

實(shí)驗(yàn)事實(shí)
 

影響化學(xué)反應(yīng)的因素
 

A
 

鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒
 

反應(yīng)物濃度
 

B
 

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時能與氧氣反應(yīng)
 

反應(yīng)溫度
 

C
 

雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解
 

有、無催化劑
 

D
 

銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒
 

反應(yīng)物的種類
 

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省梅州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

人教版新化學(xué)教材關(guān)于“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵( Fe2O3)粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象。

Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃。

Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得慮渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。

Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末.向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

(1)A中產(chǎn)生的氣體是______。

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵(Fe2O3)的_____和________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑。

(3)寫出氧化鐵(Fe2O3)催化過氧化氫分解的化學(xué)符號表達(dá)式___________。

(實(shí)驗(yàn)評價(jià))

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是__________________________。

(2)若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是_______。

(實(shí)驗(yàn)拓展)

查閱資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是____。

A.MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省梅州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器。為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低,某同學(xué)點(diǎn)燃酒精燈,仔細(xì)觀察酒精燈火焰的分層情況后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化。

(1)寫出碳完全燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式_______________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________的溫度最高。

(3)某同學(xué)不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省亳州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣,經(jīng)探究,生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀的1/10。(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度1.43g/L)

(1)現(xiàn)有高錳酸鉀32g,大約能生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量是多少?

(2)這些氧氣若裝在容積125mL集氣瓶中,最多裝幾瓶?

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月檢測化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

人體缺鈣易患“骨質(zhì)疏松癥”。若醫(yī)生確定某人每天至少吃某鈣片6.45g,且知這種鈣片中的有效成分為葡萄糖酸鈣((C6H11O7)2Ca),試求:

(1)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量_________

(2)此人每天所服用的鈣片所能提供的鈣元素的質(zhì)量是_____.

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同步練習(xí)冊答案