下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是（　�。�
A、S+O2
 燃燒 
.
 
SO2
B、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
C、2KClO3+MnO2
  △  
.
 
2KCl+MnO2+3O2↑
D、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．
解答：解：A、該化學(xué)方程式反應(yīng)條件應(yīng)為點燃，正確的化學(xué)方程式為：S+O2
 點燃 
.
 
SO2．
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
C、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑．
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
故選：BD．
點評：本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)是氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng)的是（　�。�
A、蠟燭+氧氣
點燃
二氧化碳+水
B、氧化鈣+水→氫氧化鈣
C、鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
D、硫+氧氣
點燃
二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似點是  ①都具有氧化性 ②都易溶于水 ③都能跟碳反應(yīng) ④都是氣體 ⑤通常狀況下密度都比空氣大（　　）
A、②④⑤B、①③④⑤
C、①②④D、①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

滴有酚酞的Ba（OH）2溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后，溶液仍顯紅色的是（　�。�
A、H2SO4
B、K2CO3
C、HNO3
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4gCO2和3.6gH2O，關(guān)于該物質(zhì)的組成有一系列推論（　　）
①一定含C、H   ②一定不含O     ③可能含O     ④一定含O     ⑤分子中C、H的原子個數(shù)比為2：1    ⑥分子中C、H的原子個數(shù)比為1：4．
A、①②⑥B、①②⑤
C、①③⑥D、①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)知識可以解釋其宏觀現(xiàn)象或事實．下列現(xiàn)象及事實與相應(yīng)的解釋不一致的是（　　）
 現(xiàn) 象 及 事 實解   釋
A100mL酒精和100mL水混合后，體積小于200mL．分子是有質(zhì)量的
B濃鹽酸敞口放置一段時間后，濃度變�。�分子是運動的
C一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性分子構(gòu)成不同
D水通電后，電解生成氫氣和氧氣．化學(xué)變化中分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確且符合題意的是（　�。�
A、實驗室用氯酸鉀制氧氣：2KClO3
  △  
.
 
2KCl+O2
B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2
 點燃 
.
 
2Fe2O3
C、水電解：2H2O=2H2↑+O2↑
D、將二氧化碳通入紫色石蕊試液中：CO2+H2O=H2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于化學(xué)方程式“4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5”的說法錯誤的是（　　）
A、磷跟氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷
B、每4個磷原子和5個氧分子在點燃的條件下反應(yīng)生成2個五氧化二磷分子
C、參加反應(yīng)的磷的質(zhì)量的4倍加上參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量的5倍等于生成的五氧化二磷的質(zhì)量的2倍
D、每31份磷跟40份氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成71份五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在水溶液中，一般不跟其它物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、氯化鉀B、硝酸
C、硝酸鈉D、氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊答案