19.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.請(qǐng)按要求回答:

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備二氧化碳,并研究其有關(guān)性質(zhì),請(qǐng)回答(提示:鹽酸具有揮發(fā)性能夠產(chǎn)生HCl氣體):
①欲制備、收集一瓶干燥純凈的CO2,所選儀器的連接順序?yàn)锳,F(xiàn),C,D(填序號(hào)).
②取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,用水潤(rùn)濕后放入裝置甲中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是小花變紅,此現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是CO2+H2O═H2CO3
③將少量的CO2氣體通入大量澄清石灰水的燒杯中會(huì)觀察到石灰水變渾濁,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.充分反應(yīng)后,燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì)B(填序號(hào)).
A.增大        B.減少       C.不變        D.無(wú)法判斷
(2)高錳酸鉀(KMnO4)固體在加熱條件下,能較快地分解為錳酸鉀(K2MnO4,可溶固體)、二氧化錳(難溶固體)和氧氣.若以高錳酸鉀為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備氧氣:
①所需要選取的發(fā)生裝置為A(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).
②用高錳酸鉀制備氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 根據(jù)已有的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取、二氧化碳的性質(zhì)以及有關(guān)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、高錳酸鉀制取氧氣的知識(shí)分析解答即可.

解答 解:(1)①欲制備、收集一瓶干燥的CO2,使用的是石灰石和稀鹽酸反應(yīng),是固液常溫型反應(yīng),故選擇A裝置制取,除去揮發(fā)出的氯化氫使用F裝置,干燥二氧化碳使用濃硫酸,收集二氧化碳使用向上排空氣法,故所選儀器的連接順序?yàn)锳→F→C→D,故填:A,F(xiàn),C,D;
②取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,用水潤(rùn)濕后放入裝置甲中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是小花變紅;此現(xiàn)象說(shuō)明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,故填:小花變紅;CO2+H2O═H2CO3
③將少量的CO2氣體通入盛有大量澄清石灰水的燒杯中,二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故觀察到石灰水變渾濁,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;由于生成沉淀,故燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì)減小,故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,B.
(2)①實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取氧氣,是固體加熱型反應(yīng),應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B,故填:B.
②加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的氣體的實(shí)驗(yàn)室制取以及有關(guān)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如表歸納和總結(jié)完全正確的一組是(  )
A.對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點(diǎn)燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰研磨
①給海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
C.對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的認(rèn)識(shí)D.對(duì)生活的認(rèn)識(shí)
①2H--表示2個(gè)氫原子
②Al3+--表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
③3H2O--表示3個(gè)水分子
①食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血
②缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松
③自行車(chē)的支架可通過(guò)噴油漆防銹
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

18.某化工廠有甲、乙兩個(gè)車(chē)間,它們排放的工業(yè)廢水澄清透明,共含有K+、Cu2+、OH-、NO-3四種離子.
(1)甲車(chē)間的廢水中含有兩種離子且明顯呈堿性,則甲車(chē)間廢水中不可能存在的陽(yáng)離子是Cu2+
(2)乙車(chē)間的廢水中含有另外兩種離子,其中陰離子是NO-3,如果加入足量鐵粉,可以回收到的金屬是Cu.
(3)如果將甲車(chē)間和乙車(chē)間的廢水按適當(dāng)比例混合,可以使廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化為沉淀,經(jīng)過(guò)濾后的廢水主要含有KNO3,可以用來(lái)澆灌農(nóng)田.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某電纜廠用生產(chǎn)電纜的剩余銅屑生產(chǎn)CuSO4.同學(xué)們想出了以下三種辦法:
①銅屑直接加入稀硫酸中;
②銅屑加入濃硫酸中加熱,反應(yīng)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
③銅屑加入稀硫酸中并通入空氣加熱,反應(yīng)方程式為:2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
(1)通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),小剛認(rèn)為上述三種方法中第①種(填序號(hào))方法的原理是錯(cuò)誤的,他的理由是銅不能和稀硫酸反應(yīng).
(2)小強(qiáng)認(rèn)為第②種(填序號(hào))方法不是最佳選擇,他的理由是反應(yīng)生成污染環(huán)境的二氧化硫.
(3)若小明選用第③種方法進(jìn)行計(jì)算,求:生產(chǎn)20t CuSO4所需Cu的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列是人們?cè)谏a(chǎn)生活中的一些認(rèn)識(shí),其中沒(méi)有科學(xué)道理的是( 。
A.用洗潔精除油污屬于乳化作用
B.火爐旁放盆石灰水能防止煤氣中毒
C.向食品包裝袋充入氮?dú)夥栏?/td>
D.廚房液化氣泄漏不應(yīng)立即打開(kāi)排風(fēng)扇通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.一定量的銅粉和碳粉的混合物,在空氣中充分灼燒后,灼燒前與灼燒后相比,固體的質(zhì)量不變,求原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量之比(  )
A.4:3B.4:1C.1:1D.無(wú)法計(jì)算

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.鋼鐵工業(yè)是國(guó)家工業(yè)的基礎(chǔ).
(1)圖1是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過(guò)程示意圖,根據(jù)圖示回答問(wèn)題.若圖1中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,請(qǐng)寫(xiě)出A區(qū)和B區(qū)所發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:A區(qū)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;B區(qū)(焦炭的作用)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn),對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究.
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]用一氧化碳還原純凈的氧化鐵 粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2.

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)得下列數(shù)據(jù):①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g(玻璃管的質(zhì)量為60.0g) ②反
應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g(冷卻到室溫稱(chēng)量).
[分析與討論]本實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是大家提出查閱資料.
[查閱資料]
物質(zhì)
性質(zhì)
四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉
顏色黑色黑色紅色黑色
能否被磁鐵吸引不能不能
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān).
②一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵.
③四氧化三鐵、鐵粉都能被磁鐵吸引,而氧化亞鐵、氧化鐵均不能被磁鐵吸引.
[實(shí)驗(yàn)與猜想]
①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和氧化亞鐵.
②進(jìn)行猜想:黑色固體粉末可能
a.全部為鐵    b.全部是四氧化三鐵    c.鐵與四氧化三鐵的混合物.
[得出結(jié)論]
通過(guò)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,得出黑色固體粉末為(寫(xiě)名稱(chēng))四氧化三鐵.
計(jì)算過(guò)程:
[反思與評(píng)價(jià)]
①一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中,若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間.
②實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線(xiàn)框內(nèi)的裝置,其作用有A、B.
A.收集一氧化碳      B.吸收二氧化碳       C.檢驗(yàn)二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些礦石,準(zhǔn)確稱(chēng)取樣品10g放于燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),也不分解),向其中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制右圖.
(CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
(1)10g樣品可以產(chǎn)生3.3克二氧化碳;
(2)求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是( 。
①石灰石和稀鹽酸②鎂和稀鹽酸③氫氧化鈉和水④鋅和稀硫酸.
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案