【題目】小慧的爺爺生日當(dāng)天,全家人聚在一起為他慶祝。
(1)大家準(zhǔn)備了一盒生日蛋糕(由面粉、麥芽糖醇、奶油、雞蛋、水果為原料制成)。其中富含油脂的原料是_____;
(2)調(diào)皮的弟弟把瓷碟子壓在蛋糕蠟燭的火焰上,發(fā)現(xiàn)底部變___色,這是因為蠟燭發(fā)生了不完全燃燒;
(3)在生日歌中,爺爺高興地吹滅蠟燭。吹滅蠟燭的滅火原理是_____;
(4)全家舉起杯中紅酒,祝酒、干杯。紅酒中含有多種維生素和豐富的鈣、鎂、鐵、鉀、鈉等營養(yǎng),這里的“鈣、鎂、鐵、鉀、鈉”指的是_____(填“單質(zhì)”或“元素”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)的學(xué)科特征是從原子、分子的層面上研究物質(zhì),請從微觀角度解釋下列問題:
(1)通常狀況下的6 000 L 乙炔氣體可被壓縮進(jìn)40 L 的鋼瓶中,說明了__________________。
(2)金剛石和石墨都是碳單質(zhì),但由于__________不同,導(dǎo)致彼此物理性質(zhì)迥異。
(3)空氣是混合物,而氧氣是純凈物,原因是_____________。
(4)水電解生成氫氣和氧氣,說明在化學(xué)變化中____________發(fā)生了改變。
(5)氣體X點燃可以在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是____(填符號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),保健藥品維C泡騰片主要成分有:維生素C(C6H9O6)、碳酸氫鈉(NaHCO3)、檸檬酸(C6H8O7)等,溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究:
探究一:溶于水產(chǎn)生的氣體成分。
(猜想與假設(shè))小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明說:不可能含有N2,因為___________。
小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2和CO易燃易爆,且CO有___________。
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
(進(jìn)行實驗)
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
(得出結(jié)論)(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(2)由實驗②_________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含O2,原因_________。
探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性。
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯_________性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究鋅和銅的活動性順序,提供的試劑有鋅、銅、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸銅溶液.下列說法正確的是( )
A. 硫酸鋅溶液中加入銅不能探究金屬活動性強(qiáng)弱
B. 選用兩種試劑可達(dá)到實驗?zāi)康?/span>
C. 最多只能設(shè)計一種實驗方案
D. 根據(jù)鋅和銅的硬度也能判斷金屬的活動性強(qiáng)弱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)某實驗小組為了測定某混合物(Na2CO3與NaCl)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實驗:稱取15g樣品配成溶液,然后逐漸加入一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,充分反應(yīng).在此過程中 進(jìn)行了3次數(shù)據(jù)測定,所加入稀鹽酸的質(zhì)量和生成的氣體質(zhì)量如下表:
測定次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 50 | 100 | 120 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 2.2 | 4.4 | 4.4 |
請分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)第1次測定數(shù)據(jù)時所得溶液中含有的溶質(zhì)有 。
(2)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)計算第2次測定數(shù)據(jù)時,反應(yīng)所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室中的藥品一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對實驗室里久置于空氣中已變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進(jìn)行探究。
(查閱資料)(1)Na2O2的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與H2O、CO2反應(yīng),相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2(2)CaCl2溶液為中性
(猜想)Ⅰ:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
II:固體為NaOH和Na2CO3的混合物
III:固體為NaOH IV:固體為Na2CO3
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量固體于試管中,加______振蕩,直至完全溶解 | _______ | 猜想Ⅰ不成立 |
②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過量 | _______ | 證明有Na2CO3存在 |
③取少量②的溶液于試管中,滴加幾滴____________。 | _______ | 證明有NaOH存在 |
綜合以上實驗現(xiàn)象,說明猜想_______是成立的。 |
(反思評價)(1)實驗操作②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________
(2)實驗操作②中“滴加CaCl2溶液至過量”的目的是_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國著名化工專家侯德榜先生發(fā)明了“侯氏制堿法”,為我國民族工業(yè)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是侯氏制堿法的重要反應(yīng)之一。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 向飽和食鹽水中先通入氨氣,使溶液呈堿性,更易吸收酸性的CO2氣體
B. 反應(yīng)后,NaHCO3首先結(jié)晶析出,過濾即可將其分離出來
C. NaHCO3結(jié)晶析出后,剩余溶液中的溶質(zhì)只有NH4Cl
D. NaHCO3結(jié)晶析出后,剩余溶液還能繼續(xù)溶解NaCl固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】純凈的金剛石是______形狀的固體,是天然存在的______的物質(zhì)。石墨是一種______色的有______光澤而不透明的______狀固體。石墨很______,有______感。石墨還具有優(yōu)良的______性能。金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請用化學(xué)用語填空:
①氧原子____;②碳酸根離子________;③硫酸鐵________;④氯化鋁___________。
(2)符號“4CO2”中數(shù)字的含義:
①“4”表示 _________________________________________________________;
②“2”表示_________________________________________________________。
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