【題目】化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題
(1)A是實驗室制備氣體的發(fā)生與收集裝置.用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 制取氧氣、二氧化碳可使用同樣的發(fā)生裝置,原因是 .
(2)B實驗中設(shè)計合理的是 (填“①”或“②”);另一裝置設(shè)計中存在的問題是 .
(3)C實驗中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),其正確操作步驟為 (填序號),步驟⑤中玻璃棒的作用是 ;若按照②③①的步驟配制50g16%的氯化鈉溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”或“偏小”).
【答案】(1)2H2O22H2O+O2↑;反應(yīng)物都是固體和液體,且不需加熱;
(2)①;裝置不密封,生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中,沒有稱量計入反應(yīng)后的總質(zhì)量;
(3)①④⑤、攪拌,防止液體局部過熱導(dǎo)致液滴飛濺、偏。
【解析】(1)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置,原因是反應(yīng)物都是固體和液體,且不需加熱.
(2)B實驗中設(shè)計合理的是①,②設(shè)計中存在的問題是:裝置不密封,生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中,沒有稱量計入反應(yīng)后的總質(zhì)量,因此不能驗證質(zhì)量守恒定律;
(3)粗鹽提純的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā);所以步驟是①④⑤;蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌,是為了防止局部溫度過高,使液滴飛濺;仰視讀數(shù)量取液體時量取到的液體量偏多,溶質(zhì)不變,溶劑增多,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變。
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【題目】用試管加熱固體時,有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是( )
A.加熱前試管外壁干燥
B.加熱不均勻,局部溫度過高
C.試管口略向下傾斜了
D.試管夾夾在試管中上部了
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【題目】某工廠排放的工業(yè)廢水中含有大量硫酸銅、硫酸亞鐵、硫酸鋅.某環(huán)保小組設(shè)計了一個回收金屬銅、鐵與硫酸鋅晶體的實驗方案,流程如下圖:
(1)操作Ⅰ的名稱是 ,固體F的化學(xué)式為 .
(2)固體D加入適量X溶液后,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)若步驟①加入鋅粉的質(zhì)量不足,則下列濾液B中所含溶質(zhì)的猜想,不正確的是 (填序號).
A.ZnSO4、FeSO4 B.ZnSO4、CuSO4
C.ZnSO4、FeSO4、CuSO4 D.FeSO4、CuSO4.
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【題目】鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的敘述正確的是
A.鐵是地殼中含量最多的金屬 B.鋼的含碳量比生鐵的含碳量高
C.用鐵可以回收硝酸銀廢液中的銀 D.鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
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【題目】下列關(guān)于原子的敘述中,正確的是( )
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B.原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
C.原子一定是由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成
D.原子核帶正電荷,電子帶負(fù)電荷,因此原子是顯電性的
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【題目】下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))( )
物質(zhì) | 除雜試劑 | 操作方法 |
A. CO2(HCl) | 氫氧化鈉溶液 | 氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
B. NaCl(Na2CO3) | 氫氧化鈣溶液 | 加入足量氫氧化鈣溶液、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
C. MnO2(NaCl) | 水 | 加入足量水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
D. Cu(CuO) | 氧氣 | 通入足量氧氣并加熱 |
A.A B.B C.C D.D
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【題目】2001年9月11日,美國發(fā)生了恐怖分子劫機(jī)撞擊世貿(mào)組織和五角大樓的事件.研究事件中發(fā)生的一系列變化,其中屬于化學(xué)變化的是( )
A.飛機(jī)撞擊大樓造成玻璃紛飛
B.飛機(jī)中的航空煤油燃燒引起爆炸
C.房屋鋼筋熔化
D.大樓倒塌
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