【題目】在廚房里經(jīng)常有下列變化發(fā)生,其中屬于物理變化的是
A. 開水沸騰 B. 食物腐敗 C. 液化氣燃燒 D. 菜刀生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一氧化碳的物理性質(zhì)
物理性質(zhì):一氧化碳是一種______色______味的氣體,其密度比空氣______,______溶于水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為________.求出NaClO中氯元素化合價(jià)并在該化學(xué)式中表示出來(lái)_________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法是 ( )
A. 只能用排水法收集
B. 只能用向上排空氣法收集
C. 只能用向下排空氣法收集
D. 既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:某密閉容器中,12g A加熱完全分解產(chǎn)生B和C,其中B的質(zhì)量為2g,同時(shí)C又能部分分解產(chǎn)生0.1g D和7.9g E,則最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為
A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶4 D. 1∶5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
A.水的沸騰 B.水的電解 C.水的凈化
(1)如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為__________;試管2中收集的氣體可以用______來(lái)檢驗(yàn);寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式_________________________;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由__________________ 組成的。C中活性炭的作用是___________,經(jīng)過(guò)此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是___________。
(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便。
①檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入________來(lái)鑒別,若觀察到_____________________現(xiàn)象說(shuō)明該水為軟水。
②生活中可以通過(guò)_______的方法來(lái)降低水的硬度。
(3)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是___(填字母序號(hào))。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的依據(jù)是( )
A. 化學(xué)方程式表示了一種反應(yīng)過(guò)程
B. 化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物和生成物各是什么物質(zhì)
C. 化學(xué)方程式表示了反應(yīng)前后各物質(zhì)之間的質(zhì)量比
D. 化學(xué)方程式反映了各物質(zhì)的組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.無(wú)銹鐵釘置于稀硫酸中,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無(wú)色逐漸變成黃色
C.在潮濕的空氣中,鐵釘表面逐漸產(chǎn)生疏松的紅棕色固體
D.鐵釘浸沒(méi)在硫酸銅溶液中,表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列書寫化學(xué)方程式的原則和步驟中,敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 必須遵循質(zhì)量守恒定律
B. 一定要注明反應(yīng)條件
C. 不用注明生成物的顏色
D. 在方程式配平的過(guò)程中,可以改動(dòng)物質(zhì)的化學(xué)式,這樣可以使配平容易些
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