【題目】對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾第凈化水的操作,綜合運用效果更好。你認為凈化水綜合運用上述操作共( )步效果最好。

A1 B2 C3 D4

【答案】C

【解析】

試題分析:靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾第凈化水的操作,綜合運用效果更好,凈化水綜合運用上述操作共3步效果最好。故選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中 的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是(

A食物腐爛 B酒精揮發(fā) C火柴燃燒 D鐵器生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示:若關(guān)閉Ⅱ閥打開I閥,紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;若關(guān)閉I閥打開Ⅱ閥,紫色小花不變紅.則甲瓶中所盛的試劑可能是( )

①濃NaCl溶液 ②濃NaOH溶液 ③濃H2SO4

A.只有① B.只有② C.②③ D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A,B,C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是(

A.t1℃時,A的飽和溶液65g中含有溶劑50g

B.將t2℃A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變

C.在t2℃,A,B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同

D.要從B溶液中得到B,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,下列敘述錯誤的是(

A.該化學反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為1:1

B.從微觀角度分析,化學反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和相等的原因是,化學反應(yīng)前后原子和種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變

C.該化學反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)

D.由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門研究物質(zhì)的科學,我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì).以金屬為例,請你參與其中回答相關(guān)問題:

1)認識金屬元素存在:自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在.下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 (填字母序號,下同);

A.鋁土礦 (主要成分A12O3B.輝銅礦(主要成分Cu2S

C.菱鐵礦 (主要成分FeCO3D.磁鐵礦 (主要成分Fe3O 4

2)探究金屬物理性質(zhì):

如表是A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì).

性質(zhì)金屬

導電性(100為標準)

密度(g/cm3

熔點(

硬度(10為標準)

A

99

8.92

1083

3

B

61

2.70

660

2.9

C

17

7.86

1535

5

高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B,主要原因是

C的合金通常可以做菜刀、錘子等,其合金的硬度 5(填”““=”).

3)探究金屬化學性質(zhì):金屬原子容易失去最外層電子,化學性質(zhì)活潑.

材料:我國第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳(Ni),鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng):

Ni+H2SO4═NiSO4+H2

寫出NiCuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式

4)認識金屬的制備:工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬.

用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學方程式為_

5)金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.如圖,向一定量硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得溶液甲和固體乙.

若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,此時向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

若溶液甲顯藍色,是因為 (用化學反應(yīng)方程式表示),此時固體乙中一定含有的物質(zhì)是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是

A催化劑就是二氧化錳

B催化劑總是能加快其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速度

C在化學反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)都沒有改變

D生成物的質(zhì)量與催化劑無關(guān)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2010年全國“兩會”代表和委員們首次使用環(huán)!笆^紙”制作的便箋和文件袋.“石頭紙”是一種低碳經(jīng)濟的綠色產(chǎn)品,它的主要成分是一種含鈣的鹽類化合物.某學習小組對“石頭紙”進行如圖所示實驗,觀察到澄清的石灰水變渾濁.請回答下列問題:

(1)“石頭紙”的主要成分是

(2)裝置A、B的反應(yīng)原理(用化學方程式表示)是: ,

(3)積極推廣使用“石頭紙”,可減少 ,有利于緩解引起全球氣候異常變化的“溫室效應(yīng)”.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述,正確的是

A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體

B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

C.將木炭放入氧氣中,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,放出大量的熱

D.細鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵

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