Question

【題目】建立“宏觀—微觀—符號(hào)”之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯（C2H4），是我國(guó)科學(xué)研究的又一重大突破，其反應(yīng)微觀過(guò)程如下圖所示，用化學(xué)方程式表示為_____，由下圖得到啟示。請(qǐng)用微觀的觀點(diǎn)解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)_____。

（2）微觀角度我國(guó)研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和H2O。若用“○”表示氫原子，“”表示氧原子，“”表示碳原子，該反應(yīng)的微觀示意圖（已經(jīng)配平）如下:

畫(huà)出X的微觀示意圖：_____。

（3）結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過(guò)氧基”（—O—O—）的物質(zhì)具有很強(qiáng)的氧化性，可以作為殺菌消毒劑。據(jù)此推測(cè)，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是_____（填數(shù)字序號(hào)）

（4）通過(guò)分析組成和結(jié)構(gòu)，我們可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)。在你目前的知識(shí)儲(chǔ)備范圍內(nèi)，關(guān)于NaHSO4的性質(zhì)，你的推測(cè)是：_____（只寫(xiě)一條）。

Answer 1

【答案】2CO2+6H2C2H4+4H2O 分子分解（“分裂”、“破裂”、“拆分”）成原子，原子重新組合成新分子 或3 ②④ 溶液能使石蕊試液變紅；溶液能與鋅粒（或活潑金屬）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

【解析】

（1）根據(jù)反應(yīng)微觀過(guò)程可知，二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為乙烯（C2H4）和水，化學(xué)方程式為2CO2+6H2C2H4+4H2O；根據(jù)圖示可知二氧化碳和氫分子分解（“分裂”、“破裂”、“拆分”）成碳、氫、氧三種原子，原子重新組合成新分子，用微觀的觀點(diǎn)解釋為：分子分解成原子，原子重新組合成新分子；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)后碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)分別是1、6、2，反應(yīng)前碳?xì)溲踉�子個(gè)數(shù)為1、0、2，還差6個(gè)氫原子應(yīng)該有X提供，故X應(yīng)是3個(gè)氫分子，即3；

（3）根據(jù)題意：“過(guò)氧基”（—O—O—）的物質(zhì)具有很強(qiáng)的氧化性，可以作為殺菌消毒劑，觀察選項(xiàng)只有②④中含有“過(guò)氧基”（—O—O—），具有強(qiáng)氧化性，可以作為殺菌消毒劑；

（4）NaHSO4也稱酸式硫酸鹽，溶液顯酸性，具有酸的性質(zhì)，能使紫色石蕊試液變紅，能和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣等。