【題目】襄陽(yáng)鳳凰溫泉水中溶解了多種礦物質(zhì)。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.可用肥皂水檢驗(yàn)溫泉水是否屬于硬水

B.活性炭可吸附溫泉水中的色素和異味

C.過(guò)濾后的溫泉水是純凈物

D.水能溶解多種物質(zhì),是最常用的溶劑之一

【答案】C

【解析】

A、向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,可用肥皂水檢驗(yàn)溫泉水是否屬于硬水,故A正確;

B、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,故B正確;

C、過(guò)濾只能除去水中不溶性雜質(zhì),不能除去可溶性雜質(zhì),過(guò)濾后的溫泉水還含有礦物質(zhì)等,屬于混合物,故C錯(cuò)誤;

D、水能溶解很多種物質(zhì),是一種最常用的溶劑,故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“我的心()被人偷走了”下列物質(zhì)能夠“偷走(置換出)”硫酸鋅溶液中的鋅的是

A.

B.

C.

D.

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【題目】香蕉中含有豐富的鉀、鋅、磷等,這里的鉀、鋅、磷是指()

A.元素B.分子C.原子D.單質(zhì)

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【題目】下列不屬于緩慢氧化的是

A.跑步時(shí)劇烈地呼吸

B.食物的腐爛

C.酒和醋的釀造

D.燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)儀器①的名稱是。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是(填“化合”或“分解”),若用D來(lái)收集一瓶純凈的氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先(填“移導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置組合是 , 若用F裝置(裝置內(nèi)沒(méi)有水)來(lái)收集氧氣,則氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)進(jìn)入F中,
(4)小張同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅,插入到上面實(shí)驗(yàn)收集到的氧氣中,他按老師的要求由瓶口向下緩慢插入,觀察到木炭燃燒不但現(xiàn)象明顯而且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。請(qǐng)寫出木炭燃燒的化學(xué)方程式 , 實(shí)驗(yàn)時(shí)木炭由瓶口向下緩慢插入的原因是
(5)左圖是校本課程研究小組在老師指導(dǎo)下改進(jìn)的電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,右圖是霍夫曼電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

①寫出電解水的化學(xué)方程式:;其中產(chǎn)生的正極氣體與負(fù)極氣體的質(zhì)量比為。
② 與右圖裝置相比,左圖實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中高鈣牛奶中的是指(

A.單質(zhì)B.分子C.原子D.元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

B.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性

C.空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑

D.氧氣能供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量,維持生命活動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)改變有關(guān)反應(yīng)物的相對(duì)用量時(shí),下列反應(yīng)的產(chǎn)物可能發(fā)生改變的是 。

A.H2O2中燃燒

B.MgO2中燃燒

C.CO2中燃燒

D.FeO2中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列金屬顏色呈黃色的是

A.CuB.AuC.FeD.Al

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同步練習(xí)冊(cè)答案