區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法
A水與氨水酚酞試液
B空氣與氧氣帶火星的木條
C二氧化錳和碳粉看顏色
D氮?dú)馀c二氧化碳澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,堿的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析解答,選擇的鑒別試劑與被鑒別的物質(zhì)混合需產(chǎn)生不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,據(jù)此解答.
解答:解:A、水與酚酞試液混合沒有現(xiàn)象,氨水與酚酞試液混合物溶液變紅,現(xiàn)象不同,可以鑒別;
B、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃,現(xiàn)象不同,可以鑒別;
C、二氧化錳和炭粉都是黑色的,觀察顏色無法鑒別;
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,氮?dú)獠荒苁钩吻宓氖宜儨啙,現(xiàn)象不同,可以鑒別;
故選C.
點(diǎn)評:掌握物質(zhì)的性質(zhì)差異和物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)B、潮濕的衣服變干
C、鐵鑄成鍋D、火藥爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)流程及結(jié)果填空:

寫出以上過程中加入的四種試劑的名稱或化學(xué)式:①
 
  ②
 
  ③
 
  ④
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在燒杯A、B中裝入20mL蒸餾水,滴入2~3滴酚酞試液,在燒杯C中裝入10mL濃氨水,用一只大燒杯把A、C兩燒杯溶液罩在一起.過了一段時(shí)間,看到的現(xiàn)象是燒杯A中裝的溶液變成紅色.
(1)B燒杯的作用是
 
;
(2)由此實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸瞿男┙Y(jié)論?(寫兩條即可)
(3)將燒杯A取出來,過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),由紅色又變?yōu)闊o色,為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是( 。
A、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B、分子和原子的區(qū)別是分子可以再分而原子不能再分
C、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
D、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示單質(zhì)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的空氣B、礦泉水
C、鐵水D、澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定量鐵粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.
(1)若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分是
 
,濾液中所含有的金屬陽離子是
 

(2)若向?yàn)V液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,則濾出的金屬中一定有
 
,濾液的成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如果用向上排空氣法收集時(shí),如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿?如何證明一瓶無色氣體是氧氣?

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