【題目】2018年我國(guó)共發(fā)射火箭38枚,發(fā)射次數(shù)首次榮登世界第一。其中之一是三級(jí)捆綁式液體運(yùn)載火箭,其助推器和子一級(jí)、子二級(jí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2 + 2N2O42CO2 + 4H2O + 3N2,子三級(jí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2 + O22H2O ,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.N2O4屬于氧化物B.兩個(gè)反應(yīng)都是化合反應(yīng)

C.兩個(gè)反應(yīng)中元素化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生變化D.C2H8N2中各元素質(zhì)量比為1:4:1

【答案】A

【解析】

氧化物是由兩種元素組成,其中一種為氧元素的化合物。

AN2O4是由兩種元素組成,且含有氧的化合物,屬于氧化物,故A正確;

B、C2H8N2 + 2N2O42CO2 + 4H2O + 3N2的生成物是三種,不符合多變一,不屬于化合反應(yīng),故B不正確;

CC2H8N2 + 2N2O42CO2 + 4H2O + 3N2中,反應(yīng)物中的氮元素在化合物中,生成物的氮元素在氮?dú)庵校?/span>N元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,氫氣和氧氣反應(yīng)生成水中化合價(jià)發(fā)生改變,故C不正確;

D、C2H8N2中碳、氫、氮的質(zhì)量比為,故D不正確。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是家用豆?jié){機(jī),請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)屬于有機(jī)合成材料的是______(填物質(zhì)編號(hào))

(2)豆?jié){中含有的最豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______;

(3)傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來(lái)打磨的,打磨的過(guò)程屬于______變化;

(4)用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實(shí)驗(yàn)中的______操作;

(5)金屬在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用.某化學(xué)興趣小組向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣A和濾液B.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

Ⅰ.若反應(yīng)前后溶液質(zhì)量不變,A中一定含有______

Ⅱ.若反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少,B中一定含有的金屬離子是____,不能確定的金屬離子是____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下三幅模型圖分別表示水分解的某些微觀過(guò)程。

1)表示水分解過(guò)程模型圖正確的順序應(yīng)該是_______________(填字母)。

2)請(qǐng)用微觀的觀點(diǎn)解釋水分解反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律______________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電.鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.以下表述中正確的是( )

A. 2、圖3都屬于鍶元素 B. 3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr

C. 鍶原子的中子數(shù)為38 D. 鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】7分A~N是初中學(xué)過(guò)的物質(zhì)。D是相對(duì)分子質(zhì)量為40的氧化物,A是不溶于稀硝酸的白色沉淀,E是難溶于水的白色沉淀,實(shí)驗(yàn)室通常用N制取CO2。下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。注:難溶性堿加熱分解生成對(duì)應(yīng)的氧化物

1寫出化學(xué)式:A ,N 。

2寫出E→B的化學(xué)反應(yīng)方程式

3由F生成E需加入的物質(zhì)是 。

4C在空氣中燃燒生成D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。C在空氣中燃燒除了生成D 之外,也可能與空氣中的氮?dú)馍傻?/span>氮元素化合價(jià)為-3,該氮化物的化學(xué)式是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們通過(guò)半年的化學(xué)學(xué)習(xí),已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題。

1)寫出圖中標(biāo)示②的儀器名稱:_________________。

2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為___________(填字母序號(hào)),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器____________(填字母序號(hào))。

3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:先向錐形瓶中加入水至___________;再將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處;然后緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到_____________,表示裝置E的氣密性良好。

4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí),如用分液漏斗替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】木炭和氫氣可以還原氧化銅,白磷能否還原氧化銅呢?某興趣進(jìn)行了如下圖的探究,請(qǐng) 你參與。

1)(猜想)白磷也能還原氧化銅,猜想依據(jù):從純凈物的分類角度看,白磷、氫氣和碳都屬于_____,因此它們應(yīng)該具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

2)(實(shí)驗(yàn)步驟1)如圖 a,取一塊銅片,用砂紙打磨后,放在酒精燈火焰上加熱,制得氧化銅。銅片表面由_____色變成黑色,表明氧化銅制取成功。寫出制取氧化銅的化學(xué)方程式_____________。

(實(shí)驗(yàn)步驟2)將綠豆粒大小的白磷從水中取出,用濾紙吸去表面的水份。放在步驟1中銅 片變黑的一面上。白磷保存在水中的目的是______________。

(實(shí)驗(yàn)步驟3)取一支玻璃棒在酒精燈上加熱(如圖 b)。再去觸碰銅片上的白磷,白磷燃燒( c),用燒杯將其罩住直至其冷卻到常溫。

(實(shí)驗(yàn)步驟4)取下燒杯可以觀察到銅片表面由黑色變成_____________色,表明實(shí)驗(yàn)成功。請(qǐng)你試寫出白磷還原氧化銅的化學(xué)方程式____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式:_____。

2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

物質(zhì)

熔點(diǎn)╱℃

沸點(diǎn)╱℃

燃燒時(shí)溫度╱℃

石蠟

5070

300550

600

1535

2750

1800

97.8

883

1400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_____(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。通過(guò)上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對(duì)比,你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時(shí),什么情況下能產(chǎn)生火焰_____。由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),_____(填“有”或“沒(méi)有”)火焰產(chǎn)生。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定量的硫酸銅溶液中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液,直至過(guò)量.生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是(

A.0﹣a段只生成氫氧化銅沉淀

B.室溫下,b點(diǎn)溶液的pH>7

C.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)至少有兩種

D.整個(gè)過(guò)程中,溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案