20．下列關(guān)于分子和原子的敘述，正確的是（　　）
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒
B．原子是不能再分的微粒
C．分子大，原子小
D．原子能構(gòu)成分子，也能直接構(gòu)成物質(zhì)

分析 A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；B、原子可以再分；C、分子和原子不能比較大��；D、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微�？紤]．

解答 解：A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故A錯(cuò)；
B、原子可以再分．分為原子核和核外電子，故B錯(cuò)；
C、分子和原子不能比較大小，故C錯(cuò)；
D、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子，金屬都是有原子直接構(gòu)成的，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是熟悉分子和原子的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中C是單質(zhì)，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．試回答
（1）寫出A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)式：AFe、CH2．
（2）寫出A與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．水和食品都是人類生存必需品，它們的安全問題影響到人類的生存、健康．
（1）2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”，下列關(guān)于此主題的做法正確的是CD
A．任意排放未經(jīng)處理的生活污水     B．加大農(nóng)藥的使用量，以減少害蟲的危害
C．禁止使用含磷洗衣粉             D．自來水廠用液氯給飲用水消毒
（2）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水；高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6．
（3）市面上部分白酒遭到塑化劑污染，長(zhǎng)期接觸塑化劑可引起血液、生殖系統(tǒng)損害．塑化劑（DMP）化學(xué)式為C10H10O4，DMP屬于有機(jī)物（填有機(jī)物還是無機(jī)物）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中具有可燃性的氣體單質(zhì)是（　　）
A．CB．COC．H2D．O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．已知反應(yīng)A+B=C+D，A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為5：2，若反應(yīng)后生成物的質(zhì)量總共為2.1g，則消耗反應(yīng)物A為1.5g，B為0.6g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．下列四種氣體：氧氣、氫氣、一氧化碳和二氧化碳中可做燃料的是H2、CO，溫室中做肥料的是CO2，可用于急救病人的是O2，有毒的是CO．（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．用下列序號(hào)填空：
①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤蒸發(fā)  ⑥過濾  ⑦攪拌  ⑧量筒
（1）能直接加熱的玻璃儀器②；（2）吸取或滴加少量液體的儀器③；
（3）用于配制溶液的儀器是①；（4）除去不溶于液體的固體的操作⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．地殼中含量最多的元素氧；原子的相對(duì)原子質(zhì)量是由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定的；元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由最外層電子數(shù)決定的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．化學(xué)方程式：C+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2的讀法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳
B．每1個(gè)碳原子加一個(gè)氧分子合成一個(gè)二氧化碳分子
C．每1mol碳和1mol氧氣點(diǎn)燃后反應(yīng)生成1mol二氧化碳
D．每12g碳和32g氧氣點(diǎn)然后反應(yīng)生成44g二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案