科目:初中化學 來源:2016屆安徽省亳州市九年級上學期質檢化學試卷(解析版) 題型:探究題
周末小瑾同學的媽媽做了一道紅燒魚鰾.細心的小瑾發(fā)現(xiàn):媽媽在洗魚鰾時,魚鰾是浮在水面上的,用手撕魚鰾時,水中有氣泡冒出.魚鰾中會有哪些氣體呢?周一,小瑾和化學興趣小組的同學來到實驗室展開了實驗探究.
【作出假設】甲乙兩位同學分別對魚鰾中的氣體作出如下猜想:甲認為CO2,乙認為有H2O.
【查閱資料】
無水氯化鈷試紙在實驗室中常用來檢驗水的存在,原理:氯化鈷遇水會發(fā)生水合反應,生成六水氯化鈷.氯化鈷是藍色的而六水氯化鈷是粉紅色的.
手持技術是由數(shù)據(jù)采集器、傳感器和配套的軟件組成的定量采集和處理數(shù)據(jù)系統(tǒng).手持技術可以廣泛應用于理科實驗中,可以方便而迅速的收集各類數(shù)據(jù),如氧氣含量,二氧化碳含量等.
【實驗驗證】
興趣小組的同學用注射器抽取約60mL魚鰾內的氣體,注入澄清石灰水中.發(fā)現(xiàn)澄清石灰水 ,則甲的猜想成立.該反應的化學方程式是 .
興趣小組的同學另取一只注射器抽取魚鰾內的氣體,將藍色的氯化鈷試紙放入注射器內,發(fā)現(xiàn)試紙變成粉紅色,則乙的猜想
興趣小組的小紅同學又提問,氣體內有沒有氧氣?大家在討論后,制定了以下的實驗方案驗證魚鰾內的氣體是否有氧氣?
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
1用注射器抽取魚鰾內的氣體. 2用排水集氣法收集注射器抽取的氣體. 3將 伸入集氣瓶中,觀察現(xiàn)象. | 木條 熄滅 | 猜想一:不含氧氣 猜想二:含少量氧氣 猜想三:含有二氧化碳導致木條熄滅 |
【深入驗證】但老師介紹了手持技術后,興趣小組的同學用氧氣傳感器和二氧化碳傳感器分別測得魚鰾內氧氣和二氧化碳的含量與如圖:
【實驗結論】小組同學一致認為猜想一 .
魚鰾內CO2含量與空氣中相比較,哪一個多? .
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省東營市各縣區(qū)九年級上學期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
過濾是利用混合物中各成分 的不同,過濾的操作要領:
一貼:濾紙要 漏斗內壁,這是因為
二低:濾液面要低于濾紙邊緣,濾紙上沿要低于漏斗口。
三靠:燒杯要緊靠玻璃棒;玻璃棒下端要緊靠 ,玻璃棒起 作用。漏斗的末端要 。如果過濾后仍然渾濁,原因可能是 或
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科目:初中化學 來源:2016屆甘肅省平涼市崆峒區(qū)九年級上學期期末質檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在反應4Zn + 10HNO3 === 4Zn(NO3)2 + X + 3H20 中,X的化學式為( )
A. NH3 B. NO2 C. NO D. NH4NO3
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科目:初中化學 來源:2016屆廣西省南寧市九年級上學期秋季段考化學試卷(解析版) 題型:填空題
將下列物質按要求分類(填序號):①空氣 ②液氧 ③水蒸氣 ④高錳酸鉀 ⑤鋁 ⑥海水 ⑦氮氣⑧冰水混合物 ⑨過氧化氫溶液 ⑩四氧化三鐵
(1)屬于混合物的是:___________;(2)屬于純凈物的是:___________;
(3)屬于氧化物的是:___________;(4)屬于化合物的是:___________;
(5)屬于單質的是:_____________;(6)屬于金屬單質的是:____________。
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科目:初中化學 來源:2016屆新疆吐魯番地區(qū)鄯善一中九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學用語與其含義相符的是
A.2個氧分子﹣O2
B.3個氮原子﹣N3
C.4個水分子﹣4H2O
D.1個鎂離子﹣Mg
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省東營市九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應,其微觀示意圖如下:
(說明:一種小球代表一種元素的原子)
則下列說法中正確的是:
A.圖示中的反應物都是單質
B.該反應屬于化合反應
C.圖示中共有4種物質
D.該圖示不符合質量守恒定律
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