氧氣對(duì)于人類而言非常重要，下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述正確的是（　　）
A、氧氣的密度小于空氣
B、魚可以在水中生活說(shuō)明氧氣易溶于水
C、氧氣無(wú)色的，液氧也是無(wú)色的
D、通常狀況下氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
考點(diǎn)：氧氣的物理性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度進(jìn)行解答；
B、根據(jù)氧氣不易溶于水進(jìn)行解答；
C、根據(jù)氧氣在-183℃變?yōu)榈{(lán)色液體進(jìn)行解答；
D、根據(jù)氧氣在通常狀況下是無(wú)色無(wú)味的氣體進(jìn)行解答．
解答：解：
A、氧氣的密度大于空氣的密度，故A錯(cuò)誤；
B、氧氣不易溶于水，在標(biāo)況下，1L水溶解30mL的氧氣，故B錯(cuò)誤；
C、氧氣在-183℃變?yōu)榈{(lán)色液體，所以液氧是淡藍(lán)色的，故C錯(cuò)誤；
D、氧氣在通常狀況下是無(wú)色無(wú)味的氣體，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握氧氣的物理性質(zhì)是解決本題的關(guān)健，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度較小．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳酸鈉粉末中加入鹽酸，放出大量的氣泡，如果把涂有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，則發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明生成了
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)圖（圖1）回答下列問(wèn)題：

（1）通電后電極上出現(xiàn)
 
，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體能
 
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能
 
．則正極產(chǎn)生的氣體是
 
，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是
 
．
（3）水通電后發(fā)生
 
變化，反應(yīng)文字表達(dá)式為
 
．
（4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
 
mL 或
 
mL．
（5）寫出你從圖2中所獲得的信息（寫兩條）：
①
 
；
②
 
．
（6）在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的NaOH溶液，測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
時(shí)　間/分鐘12345678910
陰極產(chǎn)生氣體體積（cm3）6122029394955657585
陽(yáng)極生成氣體體積（cm3）24711162126313641
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2：l，可能的原因是
 
，從第7分鐘開始，每分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比約為2：l，可能的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間自制氧氣，有同學(xué)從家里拿來(lái)了洗臉盆并盛了半盆自來(lái)水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體，還有同學(xué)從化工試劑商店買來(lái)了高錳酸鉀作原料．由于自帶儀器下夠用，又有同學(xué)準(zhǔn)備從學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器．請(qǐng)問(wèn)
（1）還需借用的儀器有：
 
．
（2）檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣的方法為：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
色的硫粉在空氣中燃燒火焰呈
 
色．而在氧氣中燃燒，發(fā)出
 
色火焰，且生成無(wú)色
 
氣味的氣體
 
．而在做做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底，集氣瓶里預(yù)先要裝些
 
或者
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)著干冷的玻璃片呼氣，所觀察到的現(xiàn)象是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

提出“物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的”這一理論的是（　　）
A、門捷列夫B、道爾頓
C、拉瓦錫D、道爾頓和阿伏加德羅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、夾持試管時(shí)，將試管夾從管口上部套入試管
B、給試管內(nèi)固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)稍向傾料
C、取液后的滴管，放置時(shí)應(yīng)保持橡膠乳頭在上
D、向試管里傾倒液體試劑時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽應(yīng)朝向手心

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)興趣小組自制氧氣，同學(xué)從家里拿來(lái)了洗臉盆并盛了半盆自來(lái)水，用罐頭瓶（帶玻璃片）裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體，從化工試劑商店買來(lái)了高錳酸鉀作原料．由于自帶儀器不夠用，準(zhǔn)備從學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器．問(wèn)：
①還需借用的儀器有
 
．
②第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)試管炸裂可能原因是
 
．
③重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)盆中的水變紅的原因是
 
．
④檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣的方法是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案