【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式為_____________________________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母)。制取二氧化碳有以下步驟:①向錐形瓶內(nèi)加入大理石;②檢查裝置氣密性;③向長頸漏斗中加入稀鹽酸;④按要求連接好儀器和裝置;⑤將燃著的木條放在瓶口驗(yàn)滿;⑥用向上排空氣法收集氣體。正確的順序是______________________。
(3)選擇收集氣體方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有________(填序號(hào))。
①顏色 ②密度、廴芙庑浴、芸扇夹
(4)若用裝置E采用排水水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從________(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi);若用裝置E除去氧氣中混有的水蒸氣,瓶中應(yīng)盛放________(填字母)。
A.濃硫酸 B.稀硫酸
C.稀鹽酸 D.石灰水
(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用________(填字母)裝置。若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補(bǔ)充的一種用品是________。
(6)用裝置D收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是________(填字母)。
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
【答案】集氣瓶碳酸鈣+鹽酸―→氯化鈣+水+二氧化碳B④②①③⑥⑤②③aAD棉花團(tuán)b
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是集氣瓶,常用來收集氣體
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w利用大理石或石灰石(主要成分為碳酸鈣)與稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳酸鈣+鹽酸―→氯化鈣+水+二氧化碳;
該反應(yīng)不需要加熱,故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)先連接裝置,因該實(shí)驗(yàn)制取氣體,故接下來需要檢查裝置氣密性,若氣密性良好,則放入藥品,為了能控制反應(yīng)的發(fā)生,先放入固體藥品,后加入液體藥品,二氧化碳密度大于空氣密度,采用向上排空氣法進(jìn)行收集,因二氧化碳不可燃也不助燃,最后在瓶口用燃著的木條進(jìn)行驗(yàn)滿,故順序?yàn)棰堍冖佗邰蔻荩?/span>
(3)收集氣體方法分為排空氣法和排水法,故必須考慮的氣體性質(zhì)有密度、溶解性以及是否與水發(fā)生反應(yīng)等,故選擇②③;
(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從a導(dǎo)管通入瓶內(nèi),將水排出;
選項(xiàng)中只有濃硫酸具有吸水性,故用裝置E除去氧氣中混有水蒸氣,瓶中應(yīng)盛放濃硫酸;
(5)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝饴源,可以?/span>向上排空氣法收集,即用C裝置收集;氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用D裝置收集;因空氣為無色氣體,不易觀察是否排凈,故要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置;
若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,為防止高錳酸鉀固體堵塞導(dǎo)管口,還須在試管口放一團(tuán)棉花,故填棉花團(tuán)。
(6)a、加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中,選項(xiàng)正確;b、加熱后,導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時(shí)氣體為裝置中排出來的空氣,故需要等氣泡連續(xù)且均勻冒出后再進(jìn)行收集,選項(xiàng)錯(cuò)誤;c、待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上,選項(xiàng)正確。故本題選b。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g該有機(jī)化合物在O2中完全燃燒,消耗4.8gO2,該有機(jī)化合物的化學(xué)式可能是
A. C2H4 B. CH4O C. CH4 D. C2H4O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)制作了如圖所示的簡易電解水裝置,進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)(注:該裝置氣密性良好,且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電,管A、B內(nèi)液面均高于圖中D線)。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。
(1)閉合開關(guān)后,管C中的現(xiàn)象是____________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是水通電分解生成的氫氣和氧氣使管A、B內(nèi)壓強(qiáng)________。
(2)管A、B內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是_______________________________。
(3)若檢驗(yàn)管A內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖。
在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是__________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。
(2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_______,其中用到的玻璃儀器有:燒杯、______、玻璃棒。為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的________。
(3)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是___。請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn).結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能的原因:________.
若實(shí)驗(yàn)成功,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________.
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。為探究銅和濃硫酸的反應(yīng)及生成的二氧化硫氣體的部分性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)右圖實(shí)驗(yàn)(圖中脫脂棉團(tuán)蘸有紫色石蕊溶液)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是
A. 與鼓氣球相連接的導(dǎo)管需插入濃硫酸中
B. 該裝置便于控制銅和濃硫酸反應(yīng)的發(fā)生和停止
C. 銅絲繞成螺旋狀是為了加快銅和濃硫酸的反應(yīng)
D. 實(shí)驗(yàn)中可觀察到脫脂棉團(tuán)變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:
(1)A、B、C、D、E所示粒子共表示_____________種元素,其中C圖所示的元素位于元素周期表的第____________周期;
(2)寫出B圖所示的粒子符號(hào)______________;
(3)由A、C兩種元素組成化合物的化學(xué)式為_________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表中內(nèi)容回答下列問題:
溫度/℃ 溶解度/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
Ca(OH)2 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.116 | 0.094 |
(1)隨溫度升高,硝酸鉀溶解度的變化趨勢是________(填“增大”“減小”或“不變”);
(2)根據(jù)上表推斷硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等時(shí)的溫度范圍是________ ;
(3)取KNO3、NaCl兩種固體各36g分別放入20℃時(shí)的100g水中充分溶解,20℃時(shí)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,燒杯B中溶解的物質(zhì)________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求完成下列金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
探究一:金屬與酸反應(yīng)過程中的能量變化。
(1)打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng),試管外壁發(fā)燙,說明該反應(yīng)________(填“吸熱”或“放熱”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)測得反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖,請(qǐng)根據(jù)t1~t2時(shí)間段反應(yīng)速率的變化,說明化學(xué)反應(yīng)速率受________等因素影響。
探究二:金屬與金屬化合物溶液反應(yīng)過程中的相關(guān)變化。
(3)某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵勺”變“銅勺”,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
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