下列物質和空氣混合后遇到明火，不可能發(fā)生爆炸的是

A. 氮氣 B. 天然氣 C. 氫氣 D. 面粉粉塵

A 【解析】 A、氮氣不是可燃物，與空氣混合遇到明火也不發(fā)生爆炸； B、天然氣是可燃性氣體，與空氣混合，遇明火可能發(fā)生爆炸； C、氫氣是可燃性氣體，與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸； D、面粉粉塵是可燃物，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸； 故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學1.1化學真奇妙同步測試卷 題型：單選題

下列變化中，前者是物理變化，后者是化學變化的是（  ）

A. 汽油燃燒  鐵生銹 B. 汽油揮發(fā)  工業(yè)上制取氧氣

C. 冰雪融化  食物腐爛          D. 水的電解  水的沸騰

C 【解析】 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷。 A、汽油燃燒、鐵生銹過程中都有新物質生成，都屬于化學變化；B、汽油揮發(fā)、工業(yè)上制取氧氣過程中都沒有新物質生成，都屬于物理變化；C、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；食物腐爛過程中有新物質生成，屬于化學變化；D、水...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學1.2體驗化學探究同步測試卷 題型：科學探究題

某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放人水中，蠟燭浮在水面上．結論：石蠟的密度比水________．

（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的________處最先碳化．

結論：蠟燭火焰的________層溫度最高．

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．結論：石蠟中燃燒產(chǎn)物為________、________．

小a；外焰水；二氧化碳 【解析】 (1)切一小塊石蠟放入水中，石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于的水密度； (2)蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層；由于溫度越高，火柴梗易被炭化，把一根火柴梗放在火焰中約1S后取出，可以看到火柴梗的外焰處最先炭化，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高； (3)將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明蠟燭燃燒后有水生成；片刻后取下燒杯，迅...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學1.2體驗化學探究同步測試卷 題型：單選題

某同學提出可以用澄清石灰水檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳，在科學探究中這句話屬于（   ）

A. 猜想假設 B. 設計實驗 C. 收集證據(jù) D. 得出結論

B 【解析】 試題提出可以用澄清石灰水檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳,在科學探究中這句話屬于設計實驗。故選B．

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 6.1燃燒與滅火 題型：多選題

某興趣小組為探究燃燒必需具備的條件，進行了以下對比實驗，下列結論正確的是（ ）

A. 實驗②③對比，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸

B. 實驗③④對比，說明可燃物燃燒需要與氧氣接蝕

C. 實驗①④對比，說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點

D. 實驗②④對比，只有一個變量，可說明可燃物燃燒溫度需要達到著火點

BD 【解析】 A、實驗②③中，有2個變量，無法說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，故A錯誤；B、實驗③④對比，只有一個變量，說明可燃物燃燒需要與氧氣接蝕，故B正確；C、實驗①④對比，有2個變量，無法說明可燃物燃燒溫度需要達到著火點，故C錯誤；D、實驗②④對比，只有一個變量，可說明可燃物燃燒溫度需要達到著火點，故D正確。故選BD。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 6.1燃燒與滅火 題型：單選題

下列做法正確的是

A. 廚房煤氣管道漏氣，馬上打開抽風機

B. 冬天關閉門窗用煤爐取暖

C. 實驗桌上少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅

D. 炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火

C 【解析】 試題廚房煤氣管道漏氣，馬上打開抽風機,產(chǎn)生火花引起爆炸，A錯誤；冬天關閉門窗用煤爐取暖可能引起煤氣中毒現(xiàn)象，B錯誤；.炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火，會使火更大，D錯誤。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 2.4元素 同步測試卷 題型：填空題

用化學符號表示：

（1）銀元素_______________；

（2）2個亞鐵離子______________；

（3）空氣中含量最多的氣體____________；

（4）兒童缺少__________元素嚴重時，會得侏儒癥。

Ag2Fe2+N2Zn 【解析】 分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其他位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整的表達意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式。 （1）銀元素用元素符號表示，其符號為Ag；（2）離子符號的表示方法:在該離子元素符號的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，符號在后，帶1個電荷時，1省略。若表示多個該離子，...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 2.4元素 同步測試卷 題型：單選題

央視播報了“毒膠囊”事件．“毒膠囊”中鉻的含量嚴重超標．其中，“鉻”指的是（  ）

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質

A 【解析】 “毒膠囊”中的“鉻”不是以單質、分子、原子等形式存在，而是指元素，這里所指的“鉻”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選A。

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 5.2化學反應的表示 同步測試卷 題型：單選題

下圖是四位同學對某一個化學方程式意義的描述，他們描述的化學方程式是

A. 2H2O2MnO22H2O+O2↑

B. Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

C. 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

D. C2H5OH+3O2點燃 2CO2+3H2O

C 【解析】 試題A不屬于復分解反應，B不是中和反應，D在高溫下進行，C項符合題意。

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