18．按一定的特點(diǎn)或規(guī)律對物質(zhì)進(jìn)行分類，給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來很大的方便．下列各組物質(zhì)中，符合“氧化物-酸-堿-鹽”順序排列的是（　�。�
A．HClO   HCl      Mg（OH）2     MgCl2
B．CO2    H2CO3    CaCO3       Ca（HCO3）2
C．H2O    HNO3     NH3•H2O     NH4NO3
D．SO3    NaHSO4   NaOH        Na2SO4

分析 氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．電離時(shí)生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸，電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿，由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽．

解答 解：A、次氯酸和鹽酸屬于酸，氫氧化鎂屬于堿，氯化鎂屬于鹽．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、二氧化碳屬于氧化物，碳酸屬于酸，碳酸鈣、碳酸氫鈣屬于鹽．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、水屬于氧化物，硝酸屬于酸，氨水屬于堿，硝酸銨屬于鹽．故選項(xiàng)正確；
D、三氧化硫?qū)儆谘趸�，硫酸氫鈉、硫酸鈉屬于鹽，氫氧化鈉屬于堿．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時(shí)要從氧化物，酸堿鹽的概念方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空
氖氣Ne   2個(gè)氮分子2N2   碳酸根離子C${{O}_{3}}^{2-}$
氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O      3個(gè)銨根離子3N${{H}_{4}}^{+}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有100克碳酸鈣，與足量的稀鹽酸反應(yīng)，標(biāo)準(zhǔn)下生成的CO2的體積多少升？（CO2的密度為1.997g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液．
（1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是稀有氣體；
（2）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是四氧化三鐵；
（3）白色固體物質(zhì)有五氧化二磷；
（4）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有氧氣；
（5）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是二氧化碳；
（6）有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是二氧化硫；
（7）綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染．上述物質(zhì)中能用于制取氧氣，且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的某些特點(diǎn)的是過氧化氫溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用數(shù)字和化學(xué)符號表示．
（1）2個(gè)氧原子2O；   
（2）3個(gè)鐵離子3Fe3+；
（3）兩個(gè)二氧化硫分子2SO2；
（4）氮?dú)釴2 　
（5）銅元素Cu　
（6）硫酸H2SO4
（7）在搶救危急病人時(shí)，用呼吸機(jī)輸入的單質(zhì)氣體是O2；
（8）天然物中最硬的物質(zhì)C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．生活離不開化學(xué)，請你用所學(xué)的知識解釋現(xiàn)象或解決實(shí)際問題．
（1）雅安地震災(zāi)區(qū)噴灑消毒液后，很遠(yuǎn)就會(huì)聞到刺鼻的氣味：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；
（2）鑒別羊毛衫和滌綸衫：分別抽絲點(diǎn)燃聞氣味，有燒焦羽毛的是羊毛衫，迅速燃燒并結(jié)成不易用手碾碎的小球的為滌綸衫；
（3）過去的暖氣片由鑄鐵制成，但它易生銹，所以逐漸被鋁合金暖氣片取代．鋁合金更耐腐蝕，原因是鋁能與氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化物的薄膜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子，原子，離子；水是由水分子構(gòu)成的；銅是由銅原子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．分子是由原子構(gòu)成的，如水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)
（1）寫出該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)類型．
（2）該實(shí)驗(yàn)的主要目的是D．
A．觀察水分解的現(xiàn)象B．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
C．探究水分解的條件D．驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成
（3）在電解水的過程中，不發(fā)生變化的最小微粒是氫原子和氧原子（寫名稱）．
（4）與b管相連的是電源的正極，檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，看到的現(xiàn)象木條燃燒得更旺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用數(shù)字和化學(xué)符號表示：
2個(gè)硫原子2S，3個(gè)水分子3H2O，+3化合價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$，3個(gè)鈣離子3Ca2+．

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