【題目】成語是中華民族語言的瑰寶,下列成語中,涉及到化學變化的是( )
A.木已成舟B.沙里淘金
C.百煉成鋼D.滴水成冰
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸中,反應生成的H2質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示.根據(jù)圖中的信息,作出的判斷不正確的是( )
A.圖線x表示鎂的反應情況
B.鐵消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大
C.鎂、鋅一定過量,鐵可能反應完
D.鎂一定過量,鋅、鐵可能反應完
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】聯(lián)合國發(fā)布報告:到2030年,全球?qū)⒂?/span>40%的國家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務。下列關于水的認識不正確的是( )
A.過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染B.過濾不能除去天然水中所有的雜質(zhì)
C.澄清的礦泉水是純水D.水是常用的溶劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于能源與資源的說法正確的是( )
A.人們正在利用和開發(fā)的其他能源有核能、地熱能、潮汐能、水能、太陽能等
B.可利用淡水資源只約占全球總淡水儲量的 30.4%
C.若煤等燃料充分燃燒,就不會產(chǎn)生大氣污染物
D.石油加熱煉制可以得到汽油、柴油、煤焦油等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關注社會的可持續(xù)發(fā)展是每個公民應盡的責任和義務,下列做法與之不相符的是( 。
A.禁止大量燃燒田間秸稈,減少污染B.將垃圾分類投放并回收處理
C.盡量選擇步行或騎“共享單車”出行D.大量使用農(nóng)藥和化肥以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列能反映相關實驗過程中量的變化的圖象是:( )
A. 用一氧化碳還原氧化鐵
B. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應
C. 鎂在氧氣中燃燒
D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液完全分解
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.一氧化碳具有還原性,可用于冶金工業(yè)
B.氮氣在空氣中的質(zhì)量分數(shù)約占78%
C.用試管夾夾持試管時,應由試管口往下套
D.農(nóng)藥有毒,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應禁止施用
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