下來(lái)生活中的物品主要由有機(jī)合成材料制成的是

A．羊毛手套 B．純棉襯衫 C．真絲圍巾 D．尼龍背包

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧葫蘆島卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)回答下列生活中的問(wèn)題。

（1）合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)對(duì)青少年的身體發(fā)育具有重要意義。

①牛肉、雞蛋等食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素是 。

②醬油中添加鐵元素有助于防止因缺鐵引起的 。

（2）很多人喜歡穿純棉服裝，因?yàn)榕c合成纖維相比棉纖維具有 的優(yōu)點(diǎn)。

（3）食品包裝中沖氮?dú)庖苑栏�，其原因是氮�(dú)? 。

（4）霧霾是當(dāng)前中國(guó)最受關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題之一。

①霧霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料，如 （填一種）。

②為了減少霧霾，確�？諝赓|(zhì)量，下列做法可行的是 （填字母）。

A．植樹(shù)種草 B．露天焚燒落葉

C．使用太陽(yáng)能熱水器 D．汽車(chē)使用天然氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧大連卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

人體缺少某種元素易產(chǎn)生齲齒，該元素是

A．Fe B．F C．Zn D．I

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧本溪卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

濃硝酸在光照條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HNO34X↑+O2↑+2H2O，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．濃硝酸應(yīng)密封保存在陰冷處 B．X的化學(xué)式為NO

C．反應(yīng)前后氫元素化合價(jià)不變 D．該反應(yīng)為分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧本溪卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

氟化氫鈉（NaHF2）可以用作防腐劑和食品保存劑，該化合物中氟元素的化合價(jià)是

A．0 B．﹣1 C．+2 D．+1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇宿遷卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

人類(lèi)是生活離不開(kāi)水，某生活污水主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)。現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣處理后作為清洗廁所的用水．請(qǐng)問(wèn)：

（1）撿掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對(duì)污水進(jìn)行 操作除去其中撿不掉的固體物質(zhì)；把生活污水進(jìn)行處理在利用的目的是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)經(jīng)（1）處理后的水中還存在氯化鈉的實(shí)驗(yàn)流程如圖：

①試劑A的化學(xué)式是 ，試劑A加入過(guò)量的作用是 ；

②寫(xiě)出步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；如果步驟Ⅰ先加入試劑B，步驟Ⅱ加入過(guò)量試劑A，也能達(dá)到檢驗(yàn)氯化鈉的目的，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇宿遷卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序解釋的是

A．銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅

B．鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同

C．金屬銅與稀硫酸不反應(yīng)

D．銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（吉林長(zhǎng)春卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)目的是

A．分離CaCO3和CaCl2固體：取樣，加足量水溶解，過(guò)濾

B．制備Fe(OH)3：將Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合，過(guò)濾

C．除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣：將混合氣體一次通過(guò)濃硫酸、NaOH溶液

D．鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液：取樣，分別滴入酚酞溶液后再相互混合

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

用科學(xué)方法認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)

只有正確認(rèn)識(shí)了物質(zhì)，才能合理改造和應(yīng)用物質(zhì)．請(qǐng)你運(yùn)用歸納/演繹、實(shí)驗(yàn)、比較/對(duì)比等科學(xué)方法認(rèn)識(shí)氯化鈉。

（1）用歸納演繹法認(rèn)識(shí)氯化鈉的性質(zhì)

已知下列反應(yīng)：HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg（NO3）2

①上述反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的 ，運(yùn)用（填“歸納”或“演繹”） 法得到這組反應(yīng)發(fā)生的原因是 。

②由①中得到的規(guī)律可以推測(cè)“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”，運(yùn)用的是（填“歸納”或“演繹”） 法。

（2）用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識(shí)氯化鈉的性質(zhì)

①要驗(yàn)證（1）②中“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”的推斷，需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方法是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

②有實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識(shí)氯化鈉溶液的酸堿性，其實(shí)驗(yàn)方法是 ．

（3）比較是為了找出事物的相同點(diǎn)，對(duì)比是為了找出事物的不同點(diǎn)．

圖為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線，通過(guò)比較/對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)有（選字母編號(hào)，下同） ，不同點(diǎn)有 ．

A．易溶物質(zhì)

B．溶解度隨溫度變化的方向

C．溶解度受溫度影響的程度

D．20℃時(shí)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

E．23℃時(shí)的溶解度

F．40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量

（4）用兩種重要的實(shí)驗(yàn)法﹣﹣“蒸餾法和結(jié)晶法”改造物質(zhì)

從古希臘煉金士到今天的化學(xué)工作者，都用了兩種重要的實(shí)驗(yàn)法﹣﹣蒸餾法和結(jié)晶法．證明氯化鈉溶于水沒(méi)有新物質(zhì)生成，可采用蒸餾法和結(jié)晶法中的 ，在生活生產(chǎn)中通過(guò)蒸餾法獲得物質(zhì)的一個(gè)事例是 ，通過(guò)結(jié)晶法獲得物質(zhì)的一個(gè)事例是 ．

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