為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),下列操作方法能達到目的的是
選項 | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 操作方法 |
A | CO2(H2O) | 將氣體通過盛有火堿的干燥管 |
B | Cu(CuO) | 加入過量的稀鹽酸后過濾,并干燥 |
C | Na2SO4(Na2CO3) | 加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
D | FeCl2(CuCl2) | 加入足量鋅粒,充分反應(yīng)后過濾 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學(xué) 來源:天津市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( 。
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常德市外國語學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切。請用下列物質(zhì)的序號填空。
①食醋 ②石墨 ③酒精 ④活性炭 ⑤食鹽
(1) 除去冰箱異味______ , (2)可用作汽車燃料_______ , (3)腌制魚肉等常用的調(diào)味品_______ , (4) 用作干電池電極_______ ,(5) 除去鋁壺中的水垢_____ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常德市外國語學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列行為不符合環(huán)保理念的是
A.回收廢棄塑料 B.使用無鉛汽油
C.焚燒生活垃圾 D.合理使用化肥
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市等五校2018屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在今天的化學(xué)興趣小組活動中,指導(dǎo)老師拿來了一包已經(jīng)失效的石灰干燥劑。為了確定該干燥劑的組成,同學(xué)們進行了如下的探究活動:
小萌同學(xué)通過探究發(fā)現(xiàn),此包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)完全變質(zhì)失效。他采用的探究方法是:取少量樣品于試管中,加入少量水,用手觸摸試管外壁,沒有明顯的放熱現(xiàn)象。此實驗中加入的水必須是少量的,理由是________________________。
(查閱資料)
石灰干燥劑的成分為CaO,請寫出該干燥劑干燥原理____________(用化學(xué)方程式表示)。
(提出猜想)①該干燥劑的成分為Ca(OH)2
②該干燥劑的成分為CaCO3
③你的猜想是__________________;
(方案設(shè)計)小組成員設(shè)計了如下的實驗方案:
方案一:取樣滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則白色固體只存在CaCO3;
方案二:取樣滴加少量稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,則白色固體中只存在Ca(OH)2 ;
方案三:取樣加入水中,振蕩,靜置,上層為清液,下層出現(xiàn)固體不溶物,取上層清液滴加酚酞試液,變紅,則固體為CaCO3和Ca(OH)2的混合物。
(實驗分析)小組成員經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)上述實驗方案都存在著問題。
上述方案一中存在的問題是__________________。
上述方案二的結(jié)論是錯誤的,原因是_______________________________________。
(3)實驗方案三中的結(jié)論也有些不妥,是因為____。
(4)實驗證實,該固體是CaCO3和Ca(OH)2的混合物,請你再設(shè)計一種實驗方案予以證明,只要寫出實驗步驟和現(xiàn)象即可。
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
____ | ____ |
(數(shù)據(jù)分析)
為了進一步確定該混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗小組的同學(xué)取了15克樣品,加入足量的稀鹽酸,實驗測得生成CO2氣體的質(zhì)量如圖所示,請據(jù)圖計算該混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。____
(反思與評價)
實驗中造成計算結(jié)果與實際值相比偏小,則可能的原因是________________________
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市等五校2018屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對微粒的描述中,不正確的是( )
A. 易失電子 B. 易形成陰離子
C. 帶正電荷 D. 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市等五校2018屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列自然資源的利用過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是
A. 海水曬鹽 B. 鐵棒磨成針 C. 鐵礦石煉鐵 D. 太陽能發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示的實驗操作正確的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省吉林市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖為某同學(xué)進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:
(1)圖中A端為電源的______(填“正”或“負(fù)”)極。
(2)C試管中收集到的氣體是________,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為__________。
(3)上述實驗可以得出:水是由_______組成的。
(4)在水的電解實驗中,在變化前后沒有改變的微粒是________________。
(5)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是 _____________①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標(biāo)后再排放③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化
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