1.我國將每年的5月12日定為“防災(zāi)減災(zāi)日”.以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法錯(cuò)誤的是( 。
A.油庫著火,用水澆滅
B.身上著火時(shí)不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
C.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.無法逃生時(shí),應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,并向門窗澆水,再發(fā)出求救信號

分析 A、根據(jù)水的密度比油大進(jìn)行判斷;
B、身上著火如果亂跑則會(huì)加速空氣的流動(dòng),提供更充足的氧氣,而使火勢更旺,可以據(jù)此解答;
C、發(fā)生火災(zāi)后,生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體,這些氣體的密度小,會(huì)浮在房間的上部,人若直立行走,會(huì)吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn),可以據(jù)此解答該題;
D、破壞燃燒的一個(gè)條件就會(huì)使燃燒停止,就可以達(dá)到滅火的目的,可以據(jù)此解答該題.

解答 解:A、水的密度比油大,所以油庫著火不能用水撲滅,故方法錯(cuò)誤;
B、身上著火如果亂跑則會(huì)加速空氣的流動(dòng),提供更充足的氧氣,而使火勢更旺,所以身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅,故方法正確;
C、發(fā)生火災(zāi)后,生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體,這些氣體的密度小,會(huì)浮在房間的上部,人若直立行走,會(huì)吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn),所以用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道是正確的做法,故方法正確;
D、破壞燃燒的一個(gè)條件就會(huì)使燃燒停止,就可以達(dá)到滅火的目的,逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,向門窗澆水,可以減少空氣對流,而澆水可以降溫,可以達(dá)到一定的目的,故方法正確.
故選A.

點(diǎn)評 每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識,學(xué)會(huì)如何自救,掌握滅火的原理、自救措施等在實(shí)際生產(chǎn)、生活中意義重大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.空氣是一種單一的氣體
B.稀有氣體可制成多種用途的電光源
C.氧氣能燃燒,可作燃料
D.氮?dú)饧s占空氣組成的78%,是指質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.要配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,下列操作中正確的是( 。
A.將2.5克氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量
B.量取47.5ml水時(shí),俯視讀數(shù)
C.為加快固體溶解,用溫度計(jì)攪拌溶液
D.將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.閱讀以下材料,回答相關(guān)問題.
春季是各種流行性疾病的多發(fā)季節(jié),甲肝是由甲型肝炎病毒引起的,以肝臟炎癥病變?yōu)橹鞯囊环N傳染病,嚴(yán)重威脅人們的身體健康.據(jù)永州市人民政府門戶網(wǎng)站通報(bào):自2月12日以來,截止到2月26日,我市祁陽四中學(xué)生已確診有18例感染甲型肝炎.甲肝主要通過消化道傳染,在日常生活中可采取以下措施來預(yù)防甲肝:①加強(qiáng)水源保護(hù),嚴(yán)防飲用水污染,不喝生水;②講究環(huán)境衛(wèi)生,做好餐具茶具的清洗消毒;③不吃不干凈及半生不熟的食物;④及時(shí)預(yù)防接種疫苗;
(1)現(xiàn)有①靜置沉淀;②吸附沉淀;③過濾;④蒸餾等幾種凈化水的操作,單一操作相對凈化程度由高到低的順序是④③②①(填寫數(shù)字序號);日常生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.請你列舉一條防止水體污染的措施工業(yè)污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放;
(2)餐具上的油污用加入洗滌劑的水更容易清洗,是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?br />(3)縣教育局要求各中小學(xué)校加強(qiáng)傳染病疫情防控工作,我校每天用“84”消毒液(主要成分為次氯酸鈉:NaClO)對校園進(jìn)行消毒,次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為+1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列生活生產(chǎn)中使用的物品屬于復(fù)合材料的是(  )
A.
玻璃鋼
B.
陶瓷
C.
有機(jī)玻璃
D.
不銹鋼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)用化學(xué)符號表示:
①2個(gè)氮原子2N;②3個(gè)氫分子3H2;③氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2;
④銨根離子NH4+
(2)用字母序號填空:A.一氧化碳  B.稀硫酸  C.干冰   D.碳酸氫鈉
①可用于人工降雨的是C;     ②可用于除鐵銹的是B;
③常用作治療胃酸過多的是D;  ④工業(yè)上用于高爐煉鐵的是A.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鎂在空氣中燃燒2Mg+O$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;          ②氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl;
③硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱(NH42SO4+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2NH3↑+2H2O;④有兩種氣體生成的分解反應(yīng)2H2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生改變
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24
D.圖示中x的值為2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.雙氧水制取氧氣前后,發(fā)生改變的是( 。
A.元素種類B.分子種類C.原子種類D.原子的物質(zhì)的量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識.
(1)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用;
(2)雞蛋中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì);
(3)牛奶常用無毒的聚乙烯塑料袋包裝,聚乙烯塑料屬于③(填序號);
①金屬材料   ②無機(jī)非金屬材料   ③合成材料   ④納米材料
(4)鐵的表面噴漆來防止鐵生銹,其原理是鐵與氧氣和水隔絕
(5)王安石的《梅花》詩句“為有暗香來”體現(xiàn)分子的特征是分子在不斷運(yùn)動(dòng).

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同步練習(xí)冊答案