(填儀器名稱)如圖所示是我們經(jīng)常要用到的,根據(jù)圖中的儀器圖形回答問題:

(1)測量液體體積時(shí)所用到的儀器是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室中常用來提供熱源的儀器是
 
;
(3)加熱試管內(nèi)的液體時(shí),用來夾持試管的儀器是
 

(4)吸取和滴加少量液體時(shí),用到的儀器是
 

(5)可取用少量固體粉末的是
 
考點(diǎn):常用儀器的名稱和選用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱、用途等進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)測量液體體積時(shí)所用到的儀器是量筒.
(2)實(shí)驗(yàn)室中常用來提供熱源的儀器是酒精燈.
(3)加熱試管內(nèi)的液體時(shí),用來夾持試管的儀器是試管夾.
(4)吸取和滴加少量液體時(shí),用到的儀器是膠頭滴管.
(5)可取用少量固體粉末的是藥匙.
故答案為:(1)量筒;(2)酒精燈;(3)試管夾;(4)膠頭滴管;(5)藥匙.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的名稱、用途及使用注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).其中A為胃液中含有的酸,B為紅色粉末,C為固體單質(zhì),B、D、E為氧化物,H是大理石的主要成分.
(1)物質(zhì)F的化學(xué)式為
 

(2)D生成F的反應(yīng)屬于
 
(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)的類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組通過如下實(shí)驗(yàn)由廢鐵屑制備硫酸亞鐵晶體(FeSO4?7H2O):
①在洗滌過的廢鐵屑中加入適量稀硫酸,反應(yīng)結(jié)束后過濾.
②將濾液轉(zhuǎn)入到密閉容器中,靜置、冷卻析出硫酸亞鐵晶體.
(1)在步驟①過濾時(shí),所需用到的玻璃儀器中,除了漏斗、燒杯外,還需
 

(2)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,請(qǐng)按要求回答下列問題:

(1)圖1為簡易凈水裝置,其中小卵石、石英沙的作用是
 
;圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是
 

(2)圖3為簡易水電解器,電解水的化學(xué)方程式:
 
.A管中產(chǎn)生的氣體是
 

(3)向河水中加明礬和漂白粉凈化后,河水可作為生活用水,其中明礬的作用是
 

(4)地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大,但淡水很少,我們必須愛護(hù)水資源.
①水體污染的主要來源有工業(yè)污染、
 
污染和生活污染.
②請(qǐng)寫出一種你在生活中節(jié)約用水的具體做法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)生活中降低水的硬度常用的方法是
 

(2)通常用作致冷劑和人工降雨劑的是
 

(3)稀有氣體常用作保護(hù)氣,依據(jù)是
 

(4)稀土元素銪(Eu)是激光和原子能應(yīng)用的重要原料,已知銪的化合價(jià)是+3價(jià),則氯化銪的化學(xué)式為
 

(5)公共場所常用“84消毒液”(NaClO)溶液進(jìn)行環(huán)境殺菌,NaClO中Cl元素的化合價(jià)
 

(6)在實(shí)驗(yàn)室里不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒起來,應(yīng)立刻用
 
滅火.
(7)最清潔的燃料是
 

(8)常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對(duì)空氣的污染,增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足的
 
都有利于燃料的完全燃燒.
(9)新藥帕拉米韋對(duì)H7N9禽流感有顯著療效,它的化學(xué)式是C15H28N4O4,帕拉米韋由
 
種元素組成;如圖是帕拉米韋各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的示意圖,其中表示碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是
 
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年6月7日18時(shí)福建省廈門市一公交車在行駛過程中突然起火,共造成 47人死亡、34人因傷住院.在隨后的公交車燃燒事故的原因調(diào)查中,多項(xiàng)證據(jù)顯示,有人攜帶汽油上車.
(1)當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí),一個(gè)小火星足以使其燃燒,這說明汽油的著火點(diǎn)較
 
(選填“高”或“低”);汽油主要成分的化學(xué)式為C8H18,完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.若蠟燭的分子式用CxH4y表示,則其燃燒的化學(xué)方程式為:
 

(2)加油站必備的消防用品之一是沙子,用沙子滅火的原理是
 
,消防隊(duì)員用高壓水槍將大火撲滅,該滅火方法的原理是
 

(3)乘坐汽車、火車等公共交通工具時(shí),下列物品禁止攜帶的是
 

A鞭炮    B.瓶裝飲料   C.書刊雜志    D.酒精
(4)為了防止廈門公交車火災(zāi)事故重演,下列觀點(diǎn)合理的是
 

A.公交車上要配備滅火器等必要的消防器材     C.公交車上座椅用防火阻燃材料
B.對(duì)司乘人員進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)和宣傳教育  D.禁止乘客在車廂內(nèi)隨意吸煙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、可以用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈
B、稀有氣體又叫惰性氣體,是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,不與任何物質(zhì)反應(yīng)
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
D、玻璃導(dǎo)管沾水后壓進(jìn)橡膠塞孔中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是(  )
A、在串聯(lián)電路中,額定功率大的燈泡比較亮
B、銨鹽與堿性物質(zhì)混合,加熱后生成的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)
C、核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)時(shí)可以控制的
D、硫磺在空氣中燃燒,發(fā)出淺藍(lán)色火焰,且有刺激性氣味氣體生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)若暴露在空氣中,前者溶液質(zhì)量減少而不變質(zhì),后者溶液質(zhì)量減少且變質(zhì)的是( 。
A、濃鹽酸    石灰水
B、石灰水    燒堿溶液
C、濃硫酸    食鹽水
D、濃鹽酸    濃硫酸

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