4.下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.4P+5O2═2P2O5B.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C.H2CO3═H2O+CO2D.Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、該反應(yīng)是有一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
D、該反應(yīng)是兩種化合物反應(yīng)生成兩種化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的.
I.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BC或BE(填字母序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,利用A、F、G裝置來(lái)收集一定體積的純凈的氧氣.下面是小鴻同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不正確的是acf.
a.先固定試管,后放置酒精燈
b.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
c.先用乳膠管將按A、F、G順序連接好裝置,后加熱試管
d.先加熱試管一段時(shí)間后,再用乳膠管將A、F、G裝置連接好
e.當(dāng)量筒中水的體積達(dá)到所需值時(shí),斷開A、F間的乳膠管,再熄滅酒精燈
f.連接A、F、G裝置時(shí),A與F中的長(zhǎng)導(dǎo)管相連,F(xiàn)中的短導(dǎo)管與G相連
II.按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒,發(fā)出黃光,產(chǎn)生白煙.
(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因可是集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完.
(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$.
(4)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)進(jìn)入的水若超過(guò)了$\frac{1}{5}$,則可能的原因是止水夾未夾緊(寫出一條原因即可,下同);若小于$\frac{1}{5}$,可能原因是裝置漏氣.
(5)紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)猓摎怏w不支持(填“支持”或“不支持”)燃燒.

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15.下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)A中紅磷必須足量的原因是為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣;
(2)B中玻璃棒的作用是引流;
(3)以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是B

(4)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分:
ⅢAⅣAⅤAⅥA
5   B
6   C
7   N
8   O
13  Al
14  Si
15  P
16  S
①請(qǐng)你寫出15號(hào)元素的名稱磷.
②從原子結(jié)構(gòu)看,氧和硫同屬ⅥA(第六主族)的原因是原子最外層電子數(shù)都為6.
③上表中Al元素(填元素符號(hào))是地殼中含量最多的金屬元素.
④寫出8號(hào)元素和16號(hào)元素的單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下化合的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某校研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了雙氧水分解制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,知道催化劑(MnO2)能改變化學(xué)反應(yīng)速率.到底MnO2是不是該反應(yīng)的催化劑以及還有哪些因素與化學(xué)反應(yīng)速率有關(guān)呢?
【小組討論】
小明同學(xué)觀點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);
小紅同學(xué)觀點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)溫度有關(guān);
小峰同學(xué)觀點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)速率與催化劑的用量有關(guān).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證他們的觀點(diǎn),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試驗(yàn)次數(shù)H2O2溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)H2O2溶液用量/毫升催化劑(MnO2)用量/克反應(yīng)溫度?℃收集氣體體積/毫升所需時(shí)間/秒
2050.185203.8
1520.220202.8
520.220207.4
2050.1552010.5
1520.1202021.6
(1)請(qǐng)你將小峰的觀點(diǎn)補(bǔ)充完整,并寫出實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)B實(shí)驗(yàn)證明小明的觀點(diǎn)是正確的,D實(shí)驗(yàn)證明小紅的觀點(diǎn)是正確的.
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④E.②和⑤
(3)由以上實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觯浩渌麠l件相同時(shí),反應(yīng)溫度越高或反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,則反應(yīng)速率越快;
(4)加入MnO2后,H2O2分解的速率大大提高,為了證明MnO2是該反應(yīng)的催化劑,必須檢驗(yàn)其質(zhì)量沒有改變,可用天平(填一儀器名稱)進(jìn)行稱量,同時(shí)還應(yīng)檢驗(yàn)其化學(xué)性質(zhì)沒有改變.

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19.人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)稱VC),就會(huì)患?jí)难。鐖D是盛放“維生素C”瓶子的標(biāo)簽的一部分,其中維生素C的化學(xué)式部分不清,可用CnH8O6表示.根據(jù)表中信息回答:
(1)維生素C中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1:12;
(2)已知CnH8O6相對(duì)分子質(zhì)量為176,則 CnH8O6中n=6.

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9.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)或數(shù)字填空:
①水中氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O.②五氧化二氮分子N2O5.③空氣的成分按體積計(jì),O2約占空氣體積的21%.④3個(gè)鎂離子3Mg2+.⑤地殼中含量最高的金屬元素Al.

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16.從N、O、C、K、Ca、Na六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:①二個(gè)鈉離子2Na+;②三個(gè)鉀原子3K.
(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:①二氧化碳的化學(xué)式CO2;②空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體N2

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13.尿素是一種常見的化肥,其化學(xué)式為CO(NH22,一般包裝為每袋50kg.則:
(1)尿素中含有種元素,尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是60,其中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為3:7.
(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留至0.1%)
(3)一袋尿素中含氮元素多少千克?(結(jié)果保留至0.1)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.A~G是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出.已知:A是天然氣主要成分,B在常溫下為液態(tài),F(xiàn)是黑色粉末,G為紅色固體.

(1)B→D是放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
(2)C→E屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng);
(3)寫出E→G的化學(xué)反應(yīng)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)寫出E物質(zhì)的一種用途做燃料等.

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