如圖所示,在一只倒扣的大燒杯中,正放兩只小燒杯.其中A杯中盛有足量濃氨水,B杯中盛有少量滴有酚酞稀溶液.請回答:
(1)放置一段時(shí)間后,B杯中出現(xiàn)現(xiàn)的象是
 
,從分子的觀點(diǎn)解釋此現(xiàn)象為
 

(2)該現(xiàn)象說明濃氨水具有的性質(zhì)是①
 
 

(3)實(shí)驗(yàn)中C燒杯的具體作用是
 
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專題:實(shí)驗(yàn)性簡答題
分析:(1)從濃氨水中的氨分子不斷運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B燒杯時(shí),形成氨水,氨水顯堿性,可以使無色酚酞溶液變紅去分析解答;
(2)從B燒杯內(nèi)酚酞溶液變紅,說明氨水可以使酚酞溶液變紅;A燒杯的氨水中的氨分子運(yùn)動(dòng)到B燒杯中,說明氨水具有揮發(fā)性去分析解答;
(3)從實(shí)驗(yàn)中C燒杯中的酚酞溶液沒有變紅,說明空氣不能使酚酞溶液變紅去分析解答;
解答:解:(1)由于濃氨水中的氨分子不斷運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B燒杯時(shí),形成氨水,氨水顯堿性,可以使無色酚酞溶液變紅;故答案為:B燒杯中酚酞溶液變紅     氨分子不斷運(yùn)動(dòng)到B燒杯中;
(2)B燒杯內(nèi)酚酞溶液變紅,說明氨水可以使酚酞溶液變紅;A燒杯的氨水中的氨分子運(yùn)動(dòng)到B燒杯中,說明氨水具有揮發(fā)性;故答案為:氨水具有揮發(fā)性    氨水能使酚酞溶液變紅;
(3)實(shí)驗(yàn)中C燒杯中的酚酞溶液沒有變紅,說明空氣不能使酚酞溶液變紅,證明了能使B燒杯中酚酞溶液變紅的原因是氨分子運(yùn)動(dòng)到B燒杯中,而不是大燒杯中的空氣使酚酞變紅;故答案為:對照作用,證明空氣不能使酚酞溶液變紅.
點(diǎn)評:本題通過實(shí)驗(yàn)探究微粒的性質(zhì),說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng);同學(xué)們要氨氣溶于水會(huì)形成氨水,氨水呈堿性,能使酚酞變紅色這個(gè)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,有兩個(gè)集氣瓶,分別裝有空氣和二氧化氮(二氧化氮的密度比空氣大,紅棕色),把兩瓶之間的玻璃片抽掉,我們觀察到的現(xiàn)象是
 
:用分子的觀點(diǎn)解釋
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體制取氧氣應(yīng)選的發(fā)生裝置是
 
 (填序號,下同),收集裝置是
 
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;
(2)某氣體可用C裝置收集,推測該氣體具有的性質(zhì)是
 
;
(3)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,選用
 
做發(fā)生裝置(填序號),試管中應(yīng)該
 
,其作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

乙醇俗稱酒精,其化學(xué)式為C2H5OH,請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)它屬于
 
(選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),酒精的摩爾質(zhì)量是
 
,1mol酒精中含氫原子
 

(2)請完成酒精在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
+3H2O,2mol酒精在空氣中完全燃燒需要氧氣
 
mol,生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示
(1)①氯元素
 
②五氧化二磷
 
 ③兩個(gè)二氧化碳分子
 

④鈉離子
 
⑤高錳酸鉀
 

(2)寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義:
①H2
 

②2H
 

③Ca2+
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年6月26日,“神舟十號”順利返回,“神舟十號”攜帶了50kg氧氣,供宇航員呼吸之用,同時(shí)還有一套完整的系統(tǒng)用來吸收二氧化碳,通過盛有氫氧化鋰的過濾網(wǎng)來除去艙內(nèi)的二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O
試計(jì)算12g氫氧化鋰能吸收二氧化碳的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲同學(xué)認(rèn)為氫氣在氧氣中燃燒,生成了水,反應(yīng)方程式為2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O.
乙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)沒有改變,也可以生成H2O2,反應(yīng)方程式為H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
H2O2
為檢驗(yàn)他們書寫的反應(yīng)方程式是否正確,請你檢驗(yàn)氫氣在氧氣中燃燒的生成物是水還是過氧化氫溶液.填寫如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)計(jì)發(fā)生的現(xiàn)象和由此得出的結(jié)論
 
 
該實(shí)驗(yàn)說明書寫化學(xué)反應(yīng)方程式要遵循原則之一是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

己知A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間存在著如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件己略去).

(1)若A、D是常見的鹽,B、C是常見的堿,E是一種常見的溫室氣體.請回答:
①寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D
 

②寫出A+B→C+D反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,該反應(yīng)屬于
 
;(填一種基本反應(yīng)類型)
(2)若A、B、D是常見的氧化物,C、E是常見的單質(zhì),且A中含有一種在地殼中含量第二多的金屬元素.請回答:
①寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C
 

②寫出B+E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,A元素是地殼中含量最多的非金屬元素,B元素的原子核內(nèi)沒有中子,C是人體中含量最高的金屬元素,D元素的原子結(jié)構(gòu)示意如圖.
請回答:
(1)A元素單質(zhì)的化學(xué)式為
 
;D的離子符號是
 

(2)A、B、C三種元素組成化合物的化學(xué)式為
 

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