下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是     

 

   A           B           C                 D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀（白色固體）和二氧化錳混合物的方法，現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，一份中混入少量的二氧化錳（b曲線），分別同時加熱，放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系圖象正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


日常生活中發(fā)生的下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是   （    ）

A．玻璃杯被摔碎、米飯變餿               

B．汽油揮發(fā)  分離液化空氣法制取氧氣

C．蠟燭燃燒、乒乓球變癟             

D．菜刀生銹  工業(yè)制取二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)：氧氣、一氧化碳、干冰、二氧化碳、水、活性炭，用化學(xué)式完成空格

（1）吸煙有害健康。主要是煙氣中含有一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是         

（2）過濾式防毒面具里面的主要物質(zhì)是           

（3）能使紫色石蕊溶液變紅的是       

（4）不能燃燒但能支持燃燒的氣體是              

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了測定某銅鋅合金（即Cu、Zn混合物）中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng)，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，所得相關(guān)數(shù)據(jù)記錄

第一次

第二次

第三次

所取合金質(zhì)量/g

25

25

50

所用稀硫酸質(zhì)量/g

100

160

100

生成氫氣質(zhì)量1g

0.4

0.4

0.4

（1）       從上表數(shù)據(jù)分析，當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為_________時。表示合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng)。

（2）       試計(jì)算銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程如下，正確順序是

①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導(dǎo)管。

 A、③④①⑤②⑥      B、③④①⑤⑥②     C、④①③⑤②⑥    D、④①③⑤⑥②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將暗紫色（或紫紅色）的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，試回答：

①寫出上述物質(zhì)的名稱：A        ，B        ，C        ，D        。

②寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式，在后面的括號寫出其反應(yīng)類型：

(1)                                         (                 )

(2)                                         (                 )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是（     ）

A．冰水混合物                        B．茅臺酒

C．高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物      D．紅牛飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


明礬凈化水的作用是（    ）

A．使暫時硬水軟化        B.使永久硬水軟化

   C.除去水中的懸浮物       D.消毒殺菌和凈化水

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同步練習(xí)冊答案