【題目】下圖是一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(“——”表示相鄰的物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生反應(yīng)),其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。請你思考一種粘貼方案,并回答下列問題:

1A處貼上的卡片可以是________(寫出卡片中物質(zhì)的化學(xué)式)。

2B處卡片中的物質(zhì)屬于________(選填、)。

3)若C處溶液呈藍色,則其與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________,該反應(yīng)的基本類型是________反應(yīng)。

4)你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是________(填序號)。

NaOH Zn Ag

【答案】 置換 ①②

【解析】

從框圖中可以看出,鐵能夠和AC反應(yīng),則A、C是硫酸、硫酸銅中的一種,則B是氫氧化鈣,因此:
1A處貼上的卡片可以是硫酸銅或硫酸,化學(xué)式分別為:CuSO4(或H2SO4);
2B處是氫氧化鈣,屬于堿;
3)若C是硫酸,則C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4FeSO4+H2↑;該反應(yīng)時單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物的置換反應(yīng);(若C是硫酸銅也可,鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4FeSO4+Cu,該反應(yīng)為置換反應(yīng));
4)①氫氧化鈉和硫酸、硫酸銅反應(yīng),可以代替鐵的位置;
②鋅能夠和硫酸、硫酸銅反應(yīng),可以代替鐵的位置;
③銀不能和硫酸、硫酸銅反應(yīng),因此不能代替鐵的位置;
④氧化鐵不能和硫酸銅反應(yīng),因此不能代替鐵的位置;
故選項為①②.
故答案為:(1CuSO4(或H2SO4);(2)堿;(3Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或Fe+CuSO4FeSO4+Cu);置換;(4)①②.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某鈉鹽中含有 Cl-、OH-、CO32- 三種陰離子,僅取一次樣品溶液,將三種陰離子依次檢驗出來,正確的實驗操作順序是(

①滴加過量的Mg(NO3)2 溶液

②滴加過量的BaCl2 溶液

③滴加過量的AgNO3 溶液

④滴加過量的Ba(NO3)2 溶液

⑤過濾

A.②⑤①⑤③B.①⑤④⑤③C.④⑤①⑤③D.③⑤④⑤①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)小組對熱水壺底部水垢的主要成分進行了如下探究,請完成以下活動并回答相關(guān)問題。

(查閱資料)天然水中含有Ca2+、Mg2+HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)水垢(主要成分為碳酸鹽和堿。有關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表:

陰離子

陽離子

OH-

CO32-

HCO3-

Ca2+

微溶

不溶

可溶

Mg2+

不溶

微溶

可溶

(提出猜想)水垢的主要成分一定有CaCO3_____(填化學(xué)式),可能含有Ca(OH)2______。

(提出問題)水垢的主要成分中是否含有Ca(OH)2MgCO3呢?

(設(shè)計方案1)確定水垢中是否含Ca(OH)2

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

在少量研碎的水垢中,加入適量的蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁^濾,在濾液里加入Na2CO3溶液。

______________

一定不含Ca(OH)2

(實驗方案2)確定水垢中是否含MgCO3

利用下列實驗裝置,完成實驗2探究。其主要實驗步驟如下:

其主要實驗步驟如下:稱量D、E裝置總質(zhì)量為200.0g,按上圖組裝后,將2.5g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量稀鹽酸溶液,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入空氣,一段時間后稱量裝置D、E的總質(zhì)量為201.25g(堿石灰主要成分為CaONaOH,不考慮稀鹽酸的揮發(fā)性以及裝置內(nèi)空氣、外界空氣對實驗的影響)。

(實驗討論)

1)反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾K,緩緩鼓入空氣的目的是_____A、B裝置之間_____設(shè)置干燥裝置。(填不要)其理由是______      

2)裝置B盛放稀鹽酸的儀器作用是:______

3)裝置 B中生成氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______     

4)裝置B中生成氣體的質(zhì)量為______g通過計算說明該水垢中____(填序號)含MgCO3。

A 一定 B 一定不 C 可能 D 無法確定

已知CaCO3相對分子質(zhì)量為100.Mg CO3相對分子質(zhì)量為84):      

(實驗方案3)確定水垢中是否含有Mg(OH)2

5)另取質(zhì)量為1.2g的水垢試樣,加入3.65%稀鹽酸與之恰好完全反應(yīng),測得消耗稀鹽酸mg。合上述實驗,判斷當(dāng)m的值滿足_____條件時,水垢中一定含有Mg(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一燒杯中盛有由組成的固體混合物25g,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為:)。請分析曲線圖后回答下列問題:

1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中溶液的(不考慮的溶解)______7(填“>”“=”“<”),溶液中的溶質(zhì)為_______(填化學(xué)式)。當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的_______7(填“>”“=”“<”)。

2A點時消耗溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g,放出的質(zhì)量________g。

3)計算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)魔術(shù)滴水生火的操作是用棉花包住少量過氧化鈉粉末,放在石棉網(wǎng)上,向棉花上滴加幾滴水,觀察到棉花迅速燃燒。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,下列推測不正確的是

A.該反應(yīng)可能放出大量的熱B.X的化學(xué)式為

C.滴加少量水就可以滅火D.棉花是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示的四個圖像,分別對應(yīng)四種過程,其中正確的是( )

A. ①分別向等質(zhì)量MgCu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

B. ②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸

C. ③分別向等質(zhì)量且足量的MgZn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. ④分別向等質(zhì)量的MgZn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會能源得到了不斷開發(fā)和利用,合理安全使用能源很重要。

1)下列物質(zhì)中①煤②石油③天然氣③乙醇,其中屬于化石燃料的是(填序號)_____

2)當(dāng)房屋起火時,消防員用高壓水槍將火撲滅,其中水在滅火過程中的主要作用為_____

3)石油煉制的產(chǎn)品之一是汽油。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可適當(dāng)節(jié)省石油資源。請寫出乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式_____。

4)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬。在地殼里含量居第一位的金屬元素是_____。下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)和使用的先后順序為:銅、鐵、鋁。你認(rèn)為金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟_____(填字母)關(guān)系最大。

A 地殼中金屬元素的含量 B 金屬的導(dǎo)電性 C 金屬的化學(xué)活動性

5)將CO氣體通入盛有10g的試管中,加熱一段時間后,停止加熱。繼續(xù)通入CO至試管冷卻,測得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為7.6g,則剩余固體中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑,只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法,就能將它們一一鑒別出來的是(

A.NaCl、、NaOHB.、NaCl、、HCl

C.NaOH、、KClD.、HCl、KCl、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為測定水的組成的實驗裝置,根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答:

(1)電源正極為____(“A”“B”)。

(2)乙試管中的氣體可用____檢驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象,判斷該氣體是____

(3)用火柴點燃甲試管中的氣體,可以看到____火焰,這種氣體是____。

(4)如果乙試管中氣體的密度是甲試管中氣體密度的16,甲試管中氣體體積是乙試管中氣體體積的2,則甲試管中氣體與乙試管中氣體的質(zhì)量比為_____

(5)寫出電解水反應(yīng)的符號表達式:_____。

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