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11.鐵絲在氧氣里燃燒生成黑色的固體物質是四氧化三鐵(填物質名稱),反應的化學方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;在做這個實驗時,應在盛氧氣的集氣瓶里預先放一些水或細沙,以防止燃燒產物落下時炸裂集氣瓶.

分析 鐵能夠在氧氣中劇烈地燃燒,生成的高溫熔融物是--四氧化三鐵,容易濺落.

解答 解:鐵絲在氧氣中劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體--四氧化三鐵;集氣瓶里要預先裝少量的水或在瓶底鋪一層細沙,是為了防止高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶,鐵燃燒生成四氧化三鐵的化學方程式為:3Fe+2O2  $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答案為:(1)四氧化三鐵; 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4; 燃燒產物落下時炸裂集氣瓶.

點評 本題主要考查鐵燃燒的實驗現(xiàn)象和化學方程式的書寫等方面的知識,書寫化學方程式時要注意遵循質量守恒定律.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.在測定空氣中氧氣含量的實驗時,某同學對實驗進行了改進,用如圖所示裝置進行實驗.先用彈簧夾夾住乳膠管,點燃紅磷伸入瓶中塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內水面變化情況.實驗完畢,該同學發(fā)現(xiàn)廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$.下列對該現(xiàn)象解釋合理的是( 。
①可能使用的紅磷量不足,瓶內氧氣沒有消耗完
②可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內
③可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內空氣受熱從導管逸出
④可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內空氣受熱逸出.
A.①②B.②④C.③④D.②③

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.在水(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧氣(O2)組成中,都含有( 。
A.氧氣B.氧分子C.氧元素D.以上各項都有

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.檢查實驗裝置氣密性的方法是:將導管的一端浸在水中,用手握住反應容器的外壁,若導管口有氣泡產生且松手后,導管中會升起一段水柱,則說明該裝置不漏氣,可以使用.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖,A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質,其中A、B是氣體單質,且A氣體是密度最小的氣體,E是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.請你推斷:
(1)寫出下列物質的化學式:B、O2,E、CO2;
(2)寫出反應①的文字表達式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)舉出一個日常生活中發(fā)生了反應③的事例(用文字敘述即可)沼氣的燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.實驗室可用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,現(xiàn)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物30g,待氯酸鉀完全反應后,稱得剩余固體的質量為20.4g.求:
①反應生成氧氣的質量是多少?
②原混合物中氯酸鉀的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.有A、B、C、D四種元素,已知A元素的原子是自然界中質量最小的原子;B元素的常見單質占空氣體積的21%;C元素的一種單質是天然物質里硬度最大的晶體;請回答:
(1)A元素的單質的化學式是H2; B元素所形成的常見單質的一種用途是支持燃燒.
(2)由CB2轉化為CB的化學方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).試根據題目要求,回答下列問題:

(1)欲在實驗室中用稀硫酸和金屬鋅制備并收集干燥的氫氣.
①所選儀器的連接順序為ACE(填寫儀器序號字母).
②儀器A中發(fā)生反應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
③使用儀器A還可制備的一種氣體是CO2或O2(填化學式).
(2)若以H2O2溶液為原料(以MnO2為催化劑)在實驗室中制備干燥的氧氣,并用來測定B裝置中盛有的由Cu和C的組成的10g混合物樣品中Cu的含量,儀器的連接順序為:A→C→B→D.
①儀器C的作用是除去氧氣中的水蒸氣.
②儀器A中生成氧氣的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③充分反應后B裝置中大試管內剩余的固體質量為8g,則原混合物樣品中Cu的質量是8g.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.以下物質:①氧氣;②水;③液氮;④空氣中0.03%的稀有氣體;⑤二氧化碳;⑥新鮮的空氣.
其中屬于純凈物的是①②③⑤;屬于混合物④⑥屬于氧化物;②⑤..

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